大学生课外体育锻炼动机调查问卷

欢迎参加本次调查！本问卷旨在了解大学生参与课外体育锻炼的动机及其背后的原因。请根据您的实际情况作答，所有信息将严格保密。题目无对错之分，请放心填写。
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
*
3.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
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4.
您所学的专业类型【多选题】
理工类
文史类
艺术类
医学类
其他
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5.
您每周参与课外体育锻炼的频率
从不
1次
2-3次
4次及以上
*
6.
您通常参与的课外体育锻炼类型【多选题】
跑步
篮球
足球
游泳
瑜伽
健身
羽毛球
其他
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7.
您对课外体育锻炼的整体满意度
非常不满意
非常满意
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8.
请评价以下动机对您参与课外体育锻炼的影响程度
完全没有影响影响较小一般影响较大影响非常大
保持健康
保持健康
缓解压力
缓解压力
社交交友
社交交友
提升技能
提升技能
娱乐休闲
娱乐休闲
*
9.
请评价以下外部因素对您参与课外体育锻炼的推动程度
完全没有推动推动较小一般推动较大推动非常大
学校设施
学校设施
朋友邀请
朋友邀请
课程要求
课程要求
家庭支持
家庭支持
媒体宣传
媒体宣传
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10.
您参与课外体育锻炼的主要动机类型
健康需求
社交需求
技能提升
娱乐放松
其他
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11.
当您选择参与课外体育锻炼时，哪些原因最相关【多选题】
改善身体健康
结交新朋友
提高运动能力
释放学习压力
获得成就感
其他
*
12.
请根据重要性对您的体育锻炼动机进行排序【请选择全部 项并排序】
  • 健康目标
  • 社交互动
  • 技能发展
  • 娱乐享受
  • 其他
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13.
您认为健康动机在您锻炼决策中的重要性
完全不重要
非常重要
*
14.
您认为社交动机在您锻炼决策中的重要性
完全不重要
非常重要
*
15.
您认为娱乐动机在您锻炼决策中的重要性
完全不重要
非常重要
*
16.
请选择您对不同动机的认同程度
非常不同意不同意一般同意非常同意
我锻炼是为了保持身体健康
我锻炼是为了保持身体健康
我锻炼是为了和朋友互动
我锻炼是为了和朋友互动
我锻炼是为了学习新技能
我锻炼是为了学习新技能
我锻炼是为了放松心情
我锻炼是为了放松心情
*
17.
哪些因素曾阻碍您参与课外体育锻炼【多选题】
时间不足
设施不便
缺乏兴趣
身体不适
经济原因
其他
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18.
您是否曾因动机变化而调整锻炼计划
是
否
*
20.
健康动机对您坚持锻炼的贡献程度
无贡献
贡献较小
一般
贡献较大
贡献非常大
*
21.
社交动机对您坚持锻炼的贡献程度
无贡献
贡献较小
一般
贡献较大
贡献非常大
*
22.
请分配100%权重给不同动机在您锻炼中的重要性
健康动机
社交动机
技能动机
娱乐动机
其他动机
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23.
您是否认为课外体育锻炼动机受校园文化影响
是
否
*
25.
请在滑动条上标注您对锻炼动机的重视程度
完全不重视(0)
极其重视(100)
以下问题将探讨动机背后的深层原因，请根据您的真实感受作答。
*
26.
请评价以下原因对您动机形成的影响
无影响影响较小一般影响较大影响非常大
个人健康意识
个人健康意识
朋友或同学影响
朋友或同学影响
家庭背景
家庭背景
媒体或网络信息
媒体或网络信息
学校政策
学校政策
*
27.
请描述一次您因特定动机而参与课外体育锻炼的经历，包括动机类型和具体原因。
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28.
您认为大学生课外体育锻炼动机的多样性背后有哪些社会或心理因素？请简要分析。
*
29.
对于改善大学生课外体育锻炼动机，您有哪些建议或意见？
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