2025年基建工程施工单位新员工安全培训（第十九期）

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1.
课程目标的明确性
优
良
一般
差
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2.
内容编排的合理性
优
良
一般
差
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3.
理论知识的系统性
优
良
一般
差
*
4.
课程内容的通用性
优
良
一般
差
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5.
课件质量
优
良
一般
差
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6.
课程进度的把握
优
良
一般
差
*
7.
授课态度
优
良
一般
差
*
8.
对课程内容的理解
优
良
一般
差
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9.
讲师的表达能力
优
良
一般
差
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10.
讲师的互动性
优
良
一般
差
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