关于第一学段“数与代数”课堂中学生数学语言表达能力的调查问卷

1.您的教龄：

您当前任教的低年级是：

学校所在地类型：

班级人数约为：

1.在您的课堂上，学生在用数学语言表达时，最常遇到的困难有哪些？(请勾选您观察到的最常见3项困难，并在下方选1-2项简要举例说明)

请选择1-2项您勾选的困难，简要举例说明：您的举例(1-2个)：

2.您认为导致上述表达困难，最关键的原因是？(请勾选您认为最重要的1-2项，可简要补充)

您认为最关键的是哪项？为什么？

3.您在“数与代数”课堂上，尝试过哪些方法来帮助学生提升数学语言表达能力？(请勾选您最常用或认为最有效的1-2种方法，并在下方简要描述您是如何操作的，用在什么内容上？)

请选择您勾选的1种方法，简要描述操作实例(方法+大致步骤+应用场景)：

您的描述(1种)：

如果“是”，请非常简要描述1个您注意到的积极变化：

5.结合您的经验，您认为在低年级“数与代数”课堂上，有效提升学生数学语言表达能力，当前面临的最大障碍或难点是什么？(请简述最主要的一点)

6.为了克服上述难点，您最希望获得哪方面的支持或资源？(请勾选您最期待的1-2项)