《中医方药学》教学质量学生调查问卷

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《方药学》课程教学质量学生问卷
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1.你对此课程内容的兴趣为：
A．高
B．一般
C．没兴趣
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2.你认为本门课程在你的职业生涯中是否重要
A．重要
B．一般
C．不重要
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3.教师对学生是否学到了知识的关注程度是
A．很关注
B．一般
C．不关注
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4.教师所讲内容的水平程度和有用程度是
A．高，有用
B．一般
C．不高，无用
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5.教师声音的清晰程度为
A．清晰
B．一般
C．不清晰
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6.教师对本门课程知识的贮备量是
A．充足
B．一般
C．不充足
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7.教师给学生是否留有充足的自主学习时间和空间
A．是
B．不是
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8.教师是否理论联系实际把内容讲述清楚
A．是
B．不是
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9.教师教学方法是否具有多样性
A．是
B．不是
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10.教师是否创造了开放、公平、活跃的学习环境
A．是
B．一般
C．不是
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11.教师是否做到线上线下混合式教学
A．是
B．不是
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12.本门课教师的负责程度
A．负责
B．一般
C．不负责
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13.你是否喜欢把《中药学》与《方剂学》两门课程融合为一门《方药学》课程的课程设置
A．喜欢
B．没感觉
C．不喜欢
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14.教师布置作业的合理性
A．合理
B．一般
C．不合理
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15.平时成绩评价和打分方式是否多样性
A．是
B．不是
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16.你在这门课中学到的知识的量
A．很多
B．较多
C．一般
D．不多
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17.教师在授课过程中是否充分融入思政内容
A．是
B．不是
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18.教师授课是否采取翻转课堂教学法
A．是
B．否
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19.教师是否为学生发送课外知识拓展的学习资料
A．发送
B．未发送
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20.本课程的挑战性
A．很强
B．较强
C．一般
D．不强
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21.你对《方药学》课程的学习及讲授有何建议？（必须回答）：
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