高中思想政治课程中增值性评价的应用现状问卷调查（教师版）

尊敬的老师：

您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间填写问卷调查。我是江苏师范大学教育学院的一名研究生，正在进行一项关于“增值性评价在高中思想政治课中的应用”的研究。教育评价改革是当前教育改革的核心环节，而您作为一线教育工作者，您的宝贵经验对本研究具有至关重要的价值。本问卷采用匿名方式进行，所有数据将严格保密，仅用于学术分析，不会作其他用途。请您根据自己感受如实填写，您的回答是本次研究的重要依据和参考，感谢您的支持！
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1.您的性别是___________
A.男
B.女
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2.您的学历是__________
A.本科
B.硕士
C.博士
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3.您的教龄是___________
A.0-5 年
B.5-10 年
C.10 年以上
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4.您的任教年级是_____________
A.高一
B.高二
C.高三
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5.您之前听说过增值性评价吗?
A.从未听说过
B.听说过，但不了解
C.听说过，也理解但没有用过
D.听说过，也有在积极使用

虽然增值性评价听起来陌生，但是它其实早已经蕴藏在您的教学智慧中了。下面将对增值性评价做一个简单的介绍，希望您能借助多年的教学经验及其对其理解完成下面的问题。增值性评价既是一种评价理念也是一种评价方式。它是以学生在接受一段时间的学校教育后，在各个方面的进步幅度为评价标准。简单的来说，增值性评价=学习后的水平-学习前的原有水平。

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6.学校、教育部门或社会团体是否有对增值性评价的支持措施?【多选题】
A.开讲座
B.设立专项教育资金
C.引进第三方机构协助
D.无
E.其它:
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7.根据您的理解，您在教学中使用增值性评价的状况是?
A.从未使用
B.很少使用
C.偶尔使用
D.经常使用
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8.您认为增值会受到哪些因素的影响?【多选题】
A.学生原有水平
B.教师教学水平
C.班级和学校环境氛围
D.家庭背景
I.其它:
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9.您更在意学生哪方面的增值? 【多选题】
A.考试成绩
B.知识结构
C.学习策略
D.学习能力
E.学习动机
F.自我效能感
G.情感和道德品质
H. 社会实践水平
I.其它:
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10.您使用增值性评价后多久会检测效果? 【多选题】
A.每天
B.每周
C.每单元结束
D.学期末
E.不检测
F.其它:
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11.您一般是通过哪些信息来了解学生进步增值的? 【多选题】
A.课堂参与
B.作业完成度
C.课后谈话
D.考试成绩
E.学生自评
F.学生互评
G.家长评价
H.其它:
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12.您对搜集的有关学生进步增值的信息如何处理?【多选题】
A.凭自己经验感觉处理
B.根据有关量表进行分类赋分
C.借助相关增值评价数学模型
D.其它:
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13.您的评价标准是如何界定的? 【多选题】
A.只要有进步就值得鼓励
B.进步最大的应该得到鼓励
C.学生实际增值超过教师对学生的预期增值
D.其它:
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14.对于增值性评价的结果您是如何反馈给学生的? 【多选题】
A.课堂上给予教学评价反馈
B.眼神和肢体语言表达
C.作业批注
D.单独谈话
E.家长沟通
F.其它:
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15.您会将学生的增值结果作为自己改进教学的依据吗?
A.是
B.看情况
C.偶尔
D.从不
E:.其他:___________
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16.您认为增值性评价会带来哪些影响?【多选题】
A.促进公平
B.关注学生个性化发展
C.提升学生自信心
D.改善教育生态，缓解内卷现象
E.加重教师负担
F.数据搜集不充分不准确造成评价不准确
G.其它:
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17.您认为在增值性评价的教学中哪个环节存在困难?【多选题】
A.前期准备阶段（确定评价内容，方法，编制量表等）
B.学生数据搜集阶段
C.学生数据的处理阶段
D.评价结果的运用阶段（教师、家长、学生的反馈和认可程度等）
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18.您认为在增值评价的教学中哪个环节最困难?为什么?
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19.您是如何设计教学活动来实现学生的增值的?
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20.通过增值结果，你是如何分析和反思的?
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21.您认为目前增值性评价在课堂教学中存在哪些问题?有那些需要反思和改进的?或想得到哪方面的帮助?
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