中国大学生跨文化能力评价量表-实验班后测

1.了解本国的历史、地理和社会政治知识

1.了解本国的历史、地理和社会政治知识

2.了解本国的生活方式和价值观知识

2.了解本国的生活方式和价值观知识

3.了解本国的社交礼仪和宗教文化知识

3.了解本国的社交礼仪和宗教文化知识

第一部分个人信息

1. 年龄:

2. 性别:

男

女

3. 是否有出国经历（包括短期交流、游学、留学等）:

是

否

4. 跨文化接触经历（可多选）:【多选题】

无

与外国友人面对面交流

线上（如社交软件、网课）与外国人互动

参与跨文化主题活动（如国际文化节）

阅读外国原版书籍 / 影视 / 纪录片

其他（请注明:______）

第二部分、跨文化能力自我评价

亲爱的同学，你好！首先非常感谢你抽出宝贵的时间参与我们的调查。此次调查旨在了解你本人在跨文化能力各维度的表现和状况。本次问卷采取匿名形式进行，你的回答仅用作学术数据统计和研究之用，调查结果与学业评价无关，真切希望你可以根据自己的实际情况认真回答下列问题，请在每道题后面的选项中选择符合你的选项，并在该选项的对应的表格中打“√”。非常感谢你的帮助，也祝你学习进步!（“０”代表“全无”，“１”代表“非常弱”，“２”代表“较弱”，“３”代表“一般”，“４”代表“较强”，“５”代表“非常强”。）

1. 知识（与本国文化有关的知识）

2. 知识（与外国文化有关的知识）

	全无	非常弱	较弱	一般	较强	非常强
4.了解外国的历史、地理和社会政治知识
4.了解外国的历史、地理和社会政治知识
5.了解外国的生活方式和价值观知识
5.了解外国的生活方式和价值观知识
6.了解外国的社交礼仪和宗教文化知识
6.了解外国的社交礼仪和宗教文化知识
7.了解外国的文化禁忌知识
7.了解外国的文化禁忌知识
8.了解和对比不同文化的基本规范与行为知识
8.了解和对比不同文化的基本规范与行为知识
9.了解文化和跨文化交流与传播等概念的基本知识
9.了解文化和跨文化交流与传播等概念的基本知识
10.了解一些成功进行跨文化交流的策略和技巧
10.了解一些成功进行跨文化交流的策略和技巧

3. 态度

4. 技能（跨文化交流技能）

	全无	非常弱	较弱	一般	较强	非常强
14.出现跨文化交流误解时与对方协商、解释本国文化从而达到让双方满意的能力
14.出现跨文化交流误解时与对方协商、解释本国文化从而达到让双方满意的能力
15.出现语言交流障碍时借助身体语言或其他非语言方式进行交流的能力
15.出现语言交流障碍时借助身体语言或其他非语言方式进行交流的能力
16.使用外语与来自不同社会文化背景和领域的人进行成功交流的能力
16.使用外语与来自不同社会文化背景和领域的人进行成功交流的能力
17.在与外国人交流时礼貌对待他们的能力
17.在与外国人交流时礼貌对待他们的能力
18.在与外国人交流时尽量避免在语言、穿着和行为举止上冒犯他们的能力
18.在与外国人交流时尽量避免在语言、穿着和行为举止上冒犯他们的能力
19.在与外国人交流时尽量避免对外国人产生偏见和成见的能力
19.在与外国人交流时尽量避免对外国人产生偏见和成见的能力
20.在与外国人交流时会避免提到外国人有关隐私话题的能力
20.在与外国人交流时会避免提到外国人有关隐私话题的能力
21.具有对跨文化差异敏感性的能力
21.具有对跨文化差异敏感性的能力
22.看待其他国家发生如政治、经济、宗教等方面的事件时会从不同文化和多角度看问题的能力
22.看待其他国家发生如政治、经济、宗教等方面的事件时会从不同文化和多角度看问题的能力

5. 技能（跨文化认知技能）

6. 意识