“劳育＋专业”融合课程实施现状与学生获得感调查

同学，你好！

为深入了解我校金工实习等专业劳动实践课的实施效果特开展本次调查。本问卷采用匿名形式，请您根据的真实体验放心填写。

感谢您的支持！
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1.

你的年级是？

大一
大二
大三
大四及以上
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2.

你的专业类别是？

机械类（如机械设计制造及其自动化、机械电子工程等）
材料类
电子信息/自动化类
其他工科专业
非工科专业
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3.

你是否已完成或正在参加金工实习/工程实训课程？

是
否
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4.

你参加的金工实习主要涉及以下哪些实训项目？（多选）

【多选题】
传统加工（车、铣、刨、磨、钳）
数控加工（数控车、数控铣）
特种加工（3D打印、激光加工）
智能制造/工业机器人操作
铸造/焊接/热处理
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5.

你对金工实习的总体安排（课时量、时间安排、教学组织）是否满意？

非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
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6.

关于实训项目的选择，你的体验是？

A. 有较大的自主选择空间，可以根据兴趣选择
B. 有一定选择空间，但限制较多
C. 完全由学校统一安排，无自主选择权
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7.

你认为当前实训内容与现代制造业（如智能制造、工业4.0）的衔接程度如何？


A. 非常紧密，接触了大量前沿技术
B. 比较紧密，有所涉及
C. 一般，部分内容较新
D. 比较脱节，仍以传统工艺为主
E. 严重脱节，与产业需求不符
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8.

通过金工实习，你在以下哪些方面获得了明显提升？（多选）


【最少选择1项】
A. 动手操作能力（机床操作、工具使用）
B. 运用专业知识解决实际问题的能力
C. 团队协作与沟通能力
D. 严谨细致的工作态度与安全意识
E. 工程图纸识读与工艺分析能力
F. 几乎没有提升
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9.

Q9. 你是否认同“金工实习将专业理论知识转化为实际操作，弥补了课堂学习的不足”？

非常认同
比较认同
一般
不太认同
完全不认同
*
10.

金工实习对你树立“工匠精神”（精益求精、追求卓越）的帮助程度如何？

帮助很大
比较有帮助
一般
帮助较小
没有帮助
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11.

金工实习对你明确未来职业方向（如是否从事机械制造、智能制造等相关行业）是否有帮助？

帮助很大，让我更坚定了专业方向
有一定帮助，让我对职业有了初步认识
帮助不大
完全没有帮助
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12.

总的来说，你是否认可“金工实习是工科专业最有效的劳动教育形式”？

非常认可
比较认可
一般
不太认可
完全不认可
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13.
标题你认为当前金工实习课程存在的主要问题是什么？（多选，限选3项）【最多选择3项】
A. 实训设备陈旧，技术落后，与现代制造业脱节
B. 教学内容单一，缺乏挑战性与创新性
C. 实训时间太短，刚学会操作就结束
D. 评价方式单一，只重成品结果，忽视过程表现
E. 跨专业融合不足，与我的主修专业结合不紧密
F. 指导教师讲解不够深入，缺乏针对性指导
G. 其他（请注明）：__________
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14.

你希望未来金工实习增加或改进哪些方面？（多选，限选3项）

【最多选择3项】
A. 增加智能制造、3D打印、工业机器人等前沿技术比重
B. 增加跨专业合作项目（如机械+电子协同制作）
C. 增加自主设计与创新制作环节
D. 增加企业实地参观或工厂实践环节
E. 增加实训时间，提供更多练习机会
F. 优化评价方式，更注重过程表现与综合素养
G. 其他（请注明）：__________
*
15.

如果请你为金工实习课程改进提一条具体建议，你会说：

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