（3-6年级）关于“小学语文整本书阅读策略链的构建与实践研究”学生问卷

亲爱的同学，你好！这份问卷是为了解大家阅读整本书时的小方法，答案没有对错，请按真实情况填写。谢谢你的配合！
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1. 拿到一本新书，你会先看看封面、书名，猜一猜故事大概讲了什么吗?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
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2. 阅读时，遇到有趣或者不明白的地方，你会停下来在心里问自己“为什么会这样”吗?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
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3. 读到书中的情节时，你会联想到自己经历过的事，或者看过的其他书吗?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
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4. 你会在脑子里想象书中描写的画面（比如人物的样子、故事发生的场景）吗?
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从来不会
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5. 读到一半时，你能根据前面的线索，猜出后面可能会发生什么吗?
A. 总能猜对
B. 经常能猜对一部分
C. 偶尔能猜到
D. 完全猜不到
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6. 读完一个故事或一本书后，你能用几句话讲清楚主要讲了什么吗?
A. 完全可以
B. 大部分可以
C. 有一点困难
D. 不会概括
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7. 你会对故事里的人物或者作者的写法说出自己的看法（比如“我觉得这个人做得不对”“这个结尾很有趣”）吗?
A. 经常会
B. 有时会
C. 很少会
D. 从来不会
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8. 在阅读课上，老师会教大家一些阅读小方法（比如提问、画图、预测等）。你喜欢用这些方法吗?
A. 非常喜欢，很有帮助
B. 比较喜欢，有时会用
C. 不太喜欢，感觉麻烦
D. 不喜欢，我用自己老方法
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9. 读完整本书后，你愿意和同学或家人交流你的想法，或者完成一张阅读单、思维导图吗?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不太愿意
D. 完全不愿意
10. 【主观题】你觉得读一整本书的时候，哪个阅读方法对你最有帮助?或者你还有什么想对老师说的建议?*
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