《幼儿家庭情感教育现状及对“暖心课程”期望调查问卷（家长版）》

问卷导语：
        亲爱的家长朋友，您好！孩子的健康成长离不开情感的滋养。为了更好地了解孩子在家的情感表现，特开展此次调查，您的回答将帮助我们更好的构建家园共育的桥梁。
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1.
第一部分:基本信息
您是孩子的:
A.父亲
B.母亲
C.祖辈/其他
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2.
孩子所在班级:
A.小班
B.中班
C.大班
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3.
第二部分:孩子家庭情感表现

您的孩子回家后是否愿意主动分享在幼儿园发生的趣事或烦恼？
A.非常愿意，总是说个不停
B.偶尔会说
C.很少主动说
D.几乎不说
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4.
当您因为工作忙或身体不适时，孩子会表现出关心或体贴吗？（如不打扰您、给您倒水等）
A.经常会
B.有时会
C.很少会
D.不会
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5.
当孩子的需求未被满足（如不让看电视、不给买玩具）时，他/她的反应通常是？
A.能平静接受，商量着来
B.生气、哭闹，但转移注意力后能平复
C.长时间哭闹、发脾气，难以安抚
D.通过打人、扔东西等行为发泄
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6.
在家里孩子与兄弟姐妹或邻居小伙伴玩耍时，通常表现出:（多选）【多选题】
A.懂得谦让
B.愿意分享文具
C.喜欢独自玩，拒绝他人加入
D.容易发生争执
第三部分：家长情感教育方式及对课程的期待
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7.
您平时最关注孩子哪方面的发展？（最多选三项）【多选题】
A. 身体健康
B. 知识学习（认字、算数）
C. 才艺技能（画画、跳舞）
D. 情感与社会性发展（情绪管理、交朋友）
E.行为习惯
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8.
在家里，如果孩子因为小事发脾气，您通常会怎么做？
A. 进行说教，告诉他不该这样
B. 先共情，等他平静后再聊原因
C. 不理睬他，让他冷静（冷处理）
D. 妥协满足他的要求，让他安静下来
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9.
（对应您需求中对暖心课程的需求）您希望在幼儿园的暖心课程中，孩子能重点提升哪些方面的能力？（多选）【多选题】
A.学会表达自己的情绪（不憋在心里）
B.学会关心他人，有礼貌（有礼、互助）
C.学会交朋友，解决与同伴的矛盾
D.学会面对挫折和失败（心理韧性）
E.建立良好的规则意识和道德感
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10.
（对应您需求中的对暖心课程的兴趣）您愿意配合幼儿园开展暖心活动吗？您愿意参与哪些形式？
A. 非常愿意可以来园讲关于“分享”“有爱”的绘本故事
B. 愿意配合在家完成一些小任务，（如给家人捶背、说甜甜话）
C.愿意参与亲子情感拓展活动（如户外互助游戏）
D. 时间有限，可能配合度不高
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