《中学语文教学与中华优秀文化传承的实践研究》课题研究教师调查问卷（一）

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1.您教龄多久？
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
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2.您认为中学语文教学在中华优秀文化传承中扮演的角色是？
A. 核心载体，起决定性作用
B. 重要途径，起关键推动作用
C. 辅助渠道，作用有限
D. 关联不大，无明显作用
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3.您在语文课堂中融入中华优秀文化内容的频率是？
A. 每节课都融入
B. 每周2-3次
C. 每月2-3次
D. 很少融入
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4.您通常会选择哪些类型的中华优秀文化内容融入课堂？（可多选）【多选题】
A. 古诗文经典篇目
B. 传统节日习俗
C. 书法、绘画等传统艺术
D. 古代思想文化（如儒家、道家思想）
E. 传统礼仪规范
F. 其他
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5.您在教学中采用过哪些融入中华优秀文化的教学方法？（可多选）【多选题】
A. 讲解分析文本中的文化内涵
B. 组织传统文化主题小组讨论
C. 开展古诗文朗诵、背诵活动
D. 结合课文拍摄传统文化主题短视频
E. 邀请传统文化传承人进课堂
F. 其他
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6.您认为在语文教学中传承中华优秀文化面临的最大困难是？（可多选）【多选题】
A. 教师自身传统文化知识储备不足
B. 缺乏配套的教学资源和教材
C. 学生兴趣不高，参与度低
D. 教学时间紧张，难以兼顾
E. 评价体系不完善，无法衡量传承效果
F. 其他
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7.您希望学校或课题组为您提供哪些支持，以更好地在语文教学中传承中华优秀文化？（可多选）【多选题】
A. 传统文化知识培训课程
B. 配套的教学案例和课件
C. 传统文化主题教学设备
D. 与其他学校教师交流学习的机会
E. 其他
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8.您认为当前语文教材中中华优秀文化内容的占比是否合理？
A. 过高，需适当减少
B. 合理，符合教学需求
C. 过低，需大幅增加
D. 不清楚
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9.您是否会引导学生通过课外阅读、社会实践等方式进一步了解中华优秀文化？
A. 经常引导，会制定具体计划
B. 偶尔引导，无固定计划
C. 很少引导
D. 从不引导
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10.您对本课题“中学语文教学与中华优秀文化传承的实践研究”有哪些具体的建议或期待？
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