建业教育幼儿园2026年春季学期家长调研问卷（大三班）

尊敬的家长朋友：

  您好！时光飞逝，本学期幼小衔接工作已接近尾声。为全面了解家长对本学期衔接班教学、班级服务、主题活动的真实评价与需求，更好地优化后续幼小衔接工作、助力孩子平稳顺利过渡小学，特开展本次匿名问卷调查。请您根据真实感受如实填写，感谢您的支持与配合！

一、幼儿园整体工作评价

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1.

您对本学期幼小衔接整体工作开展满意度

非常满意
满意
一般
不满意
*
2.

您对本学期幼小衔接教学工作开展满意度

非常满意
满意
一般
不满意
*
3.

对老师日常学习反馈、家校沟通、问题对接的服务满意度

非常满意
满意
一般
不满意
*
4.

对本学期幼小衔接主题活动开展满意度

非常满意
满意
一般
不满意

二、单项选择题

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5.

本学期孩子进步最明显的是？

【多选题】
A. 拼音、数学、书写、识字、看图说话等知识掌握更扎实
B. 任务意识提升，能记作业、完成小任务
C. 自理能力提升，会整理书包、物品归位
D. 课堂常规变好、专注力和纪律性明显提升
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6.

您认为本学期知识性课程难度设置？

A. 偏难，孩子学习较吃力
B. 难度适中，非常贴合孩子衔接需求
C. 偏简单，孩子能够轻松掌握
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7.

结合现阶段孩子学习情况，您认为孩子现阶段掌握的知识储备，能否适应小学日常学习节奏？

A. 完全可以适应，准备十分充分
B. 基本可以适应，个别内容还需要巩固
C. 略有吃力，需要再加强对应知识训练
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8.

您希望后续幼小衔接工作重点偏向？

A. 强化知识、拼音、计算、书写、看图说话训练
B. 继续强化自理、习惯、任务意识、专注力等综合能力
C. 多开展实践体验活动，减少枯燥课堂学习

三、多项选择题

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9.

您认为在幼小衔接阶段，以下哪些能力储备，对孩子适应小学生活起到关键作用？（可多选）

【多选题】
A.拼音拼读、整体认读、声调巩固
B.数学计算、思维启蒙、应用题练习
C.书写规范、握笔姿势、卷面整洁培养
D.看图表达、语言组织能力训练
E.记作业、自主完成任务、课后习惯培养
F.书包整理、时间观念、自我管理能力
G.课堂专注力、举手发言、倾听习惯
H.心理疏导，缓解入学焦虑
I.增加小学沉浸式体验活动
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10.

本学期幼小衔接开展了丰富的主题准备活动，您和孩子最喜欢、最认可、收获最大的是哪些？（可多选）

【多选题】
大课间常规训练活动（锻炼纪律意识、集体意识、小学课间适应）
课代表轮岗体验活动（培养责任心、课堂管理意识）
每日记作业、传作业训练（锻炼任务意识、倾听记忆能力）
自理小达人、收拾小达人活动（书包整理、物品归位、生活自理提升）
幼小衔接知识竞赛（拼音、数学趣味巩固，提升学习兴趣）
“走进小学”实地参观体验活动（沉浸式适应小学生活）
课堂常规、坐姿、专注力专项训练活动
以上活动均非常认可

四、开放建议题

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11.

您认为本学期幼小衔接工作，做得最好、最值得保留的亮点是什么？

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12.

对于后续幼小衔接教学、班级服务、主题活动，您有哪些宝贵建议？

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