26年2月读书报告



培训基地：

专业基地/科室：

临床文献研读会主题：

指导老师：
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指导老师职称：
主任医师
副主任医师
主治医师
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学习对象：
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参加人数：
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教学时长（分钟）：
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1.此次临床文献研读会前，你的准备程度
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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2.你对此次临床文献研读会的内容理解程度
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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3.此次临床文献研读会你的参与度
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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4.你觉得主讲住院医师对文献的掌握程度
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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5.你觉得主讲住院医师对文献报告和参与讨论的表现
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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6.你觉得指导医师对于文献内容的点评和总结情况
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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7.你觉得指导医师对住院医师的表现点评情况
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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8.你对指导医师引导临床文献研读会的满意度
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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9.你觉得此次临床文献研读会的教学目标完成情况
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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10.你参加此次临床文献研读会的总体收获
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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11.你对此次临床文献研读会的总体评价
5分（非常好）
4分（好）
3分（一般）
2分（差）
1分（非常差）
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请列举此次临床文献研读会中你的主要收获（请简短作答）
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请对未来的临床文献研读会提出合理化建议
评价人：
评价日期：
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