学科教学渗透职业启蒙教育体系研究职业教育专家咨询问卷

尊敬的专家：
您好！
十分感谢您在百忙之中填写此问卷。我是天津大学教育学院博士研究生李秋石，目前正在闫广芬教授的指导下进行题为《学科教学渗透职业启蒙教育体系研究》的研究工作。为了确保研究的准确性，需要相应的调查研究支持。景仰您学术渊博、经验丰富，特邀您作为本研究的咨询专家，费心填写本研究的问卷，提出宝贵意见，对此表示真挚的谢意！此次问卷调查结果仅用于本研究，我们将严格保密问卷信息和研究结果。
本问卷主要由三部分组成：第一部分是关于您的基本信息，第二部分是关于学科教学渗透职业启蒙教育体系的评判和意见建议，第三部分是关于评判依据的专家自评。

李秋石敬上

第一部分专家基本信息

请您在对应题目的横线上或方框中填写您的基本信息，选择相符合的选项。

1.您的姓名:

2.您的工作单位:

3.您对学科教学渗透职业启蒙教育研究及其相关领域的熟悉程度是( )（单选）

第二部分学科教学渗透职业启蒙教育体系的评判

本研究初步建构的学科教学渗透职业启蒙教育体系一共包括三级指标。研究划分出“制度与保障系统”“主体系统”“目标系统”“内容系统”“设计系统”“实施系统”“评价系统”七个一级指标。请您依次对各级指标的适切性进行评判，并选择相对应的选项。若有相关意见或建议，请您填写在对应的横线上。

您对学科教学渗透职业启蒙教育体系的一级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
4-1您对A制度与保障系统这一指标的认同度如何？
4-1您对A制度与保障系统这一指标的认同度如何？
4-2您对B主体系统这一指标的认同度如何？
4-2您对B主体系统这一指标的认同度如何？
4-3您对C目标系统这一指标的认同度如何？
4-3您对C目标系统这一指标的认同度如何？
4-4您对D内容系统这一指标的认同度如何？
4-4您对D内容系统这一指标的认同度如何？
4-5您对E设计系统这一指标的认同度如何？
4-5您对E设计系统这一指标的认同度如何？
4-6您对F实施系统这一指标的认同度如何？
4-6您对F实施系统这一指标的认同度如何？
4-7您对G评价系统这一指标的认同度如何？
4-7您对G评价系统这一指标的认同度如何？

您对上述一级指标的意见或建议：

一级指标概念叙述意见与建议征询:

制度与保障系统是旨在为学科教学渗透职业启蒙教育体系提供政策依据、资源基础与风险防控，以确保其能够规范、稳定、可持续且安全运行的综合性支持系统。

您对制度与保障系统概念叙述的意见或建议:

主体系统基于多主体的明确分工，学校师生团队需有相关教育信念与能力，管理团队提供保障;企业分享行业等内容;家庭给予行为支持;政府提供政策等支撑，协同助力学科教学渗透职业启蒙。是推动该教育活动的多元主体集合。

您对主体系统概念叙述的意见或建议:

10.

目标系统是指在各学科常规教学中，围绕学科核心素养育人的核心任务，将职业启蒙相关内容有机融入教学环节的目标设定。

11.

您对目标系统概念叙述的意见或建议:

12.

内容系统是指在教学过程中，围绕职业认知、职业能力、职业情感态度与价值观等职业启蒙教育目标，将与学科知识相关联的职业元素进行筛选、整合与结构化设计，形成具有逻辑性和适配性的具体事项或任务。

13.

您对内容系统概念叙述的意见或建议:

14.

设计系统关注学科教学职业启蒙教育内容的横向关联与纵向进阶，是基于学情，聚焦目标，采用适切的教学策略方法，运用循证的评价方式，构建过程规划的系统。

15.

您对设计系统概念叙述的意见或建议:

16.

实施系统是设计系统落实的过程，也是遵循目标预设又具弹性生成的系统。是按照一定的实施原则、协同各方主体、整合各类资源、选择恰切模式、组织调控过程的系统。

17.

您对实施系统概念叙述的意见或建议:

18.

评价系统是围绕学科教学渗透职业启蒙教育目标的达成，诊断、评判学生的学习效果，审视、反思教师的教学能力，进而形成的闭环反馈、持续优化系统。

19.

您对评价系统概念叙述的意见或建议:

二级指标意见与建议征询:

20.

您对制度与保障系统的二级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
20-1您对A1制度支持这一指标的认同度如何？
20-1您对A1制度支持这一指标的认同度如何？
20-2您对A2条件保障这一指标的认同度如何？
20-2您对A2条件保障这一指标的认同度如何？
20-3您对A3安全保障这一指标的认同度如何？
20-3您对A3安全保障这一指标的认同度如何？

21.

您对主体系统的二级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
21-1您对B1主体结构这一指标的认同度如何？
21-1您对B1主体结构这一指标的认同度如何？
21-2您对B2主体功能这一指标的认同度如何？
21-2您对B2主体功能这一指标的认同度如何？
21-3您对B3主体协同这一指标的认同度如何？
21-3您对B3主体协同这一指标的认同度如何？

22.

您对目标系统的二级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
22-1您对C1学生学习目标这一指标的认同度如何？
22-1您对C1学生学习目标这一指标的认同度如何？
22-2您对C2教师发展目标这一指标的认同度如何？
22-2您对C2教师发展目标这一指标的认同度如何？

23.

您对内容系统的二级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
23-1您对D1学科教材职业启蒙教育内容这一指标的认同度如何？
23-1您对D1学科教材职业启蒙教育内容这一指标的认同度如何？
23-2您对D2非学科教材职业启蒙教育资源这一指标的认同度如何？
23-2您对D2非学科教材职业启蒙教育资源这一指标的认同度如何？

24.

您对设计系统的二级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
24-1您对E1宏观设计这一指标的认同度如何？
24-1您对E1宏观设计这一指标的认同度如何？
24-2您对E2微观设计这一指标的认同度如何？
24-2您对E2微观设计这一指标的认同度如何？

25.

您对实施系统的二级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
25-1您对F1校内课堂教学实施这一指标的认同度如何？
25-1您对F1校内课堂教学实施这一指标的认同度如何？
25-2您对F2校外实践活动实施这一指标的认同度如何？
25-2您对F2校外实践活动实施这一指标的认同度如何？

26.

您对评价系统的二级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
26-1您对G1学生学科教学渗透职业启蒙教育学习效果评价这一指标的认同度如何？
26-1您对G1学生学科教学渗透职业启蒙教育学习效果评价这一指标的认同度如何？
26-2您对G2教师学科教学渗透职业启蒙教育教学能力评价这一指标的认同度如何？
26-2您对G2教师学科教学渗透职业启蒙教育教学能力评价这一指标的认同度如何？

27.

您对上述二级指标的意见或建议：

三级指标意见征询:

28.

您对制度与保障系统的三级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
28-1您对A11制度衔接这一指标的认同度如何？
28-1您对A11制度衔接这一指标的认同度如何？
28-2您对A12制度完善这一指标的认同度如何？
28-2您对A12制度完善这一指标的认同度如何？
28-3您对A13约束与激励机制这一指标的认同度如何？
28-3您对A13约束与激励机制这一指标的认同度如何？
28-4您对A21经济条件保障这一指标的认同度如何？
28-4您对A21经济条件保障这一指标的认同度如何？
28-5您对A22资源条件保障这一指标的认同度如何？
28-5您对A22资源条件保障这一指标的认同度如何？
28-6您对A23数智条件保障这一指标的认同度如何？
28-6您对A23数智条件保障这一指标的认同度如何？
28-7您对A24师资条件保障这一指标的认同度如何？
28-7您对A24师资条件保障这一指标的认同度如何？
28-8您对A31安全教育与保险保障这一指标的认同度如何？
28-8您对A31安全教育与保险保障这一指标的认同度如何？
28-9您对A32安全管理与组织保障这一指标的认同度如何？
28-9您对A32安全管理与组织保障这一指标的认同度如何？
28-10您对A33场地与设备安全保障这一指标的认同度如何？
28-10您对A33场地与设备安全保障这一指标的认同度如何？

29.

您对主体系统的三级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
29-1您对B11学校这一指标的认同度如何？
29-1您对B11学校这一指标的认同度如何？
29-2您对B12家庭这一指标的认同度如何？
29-2您对B12家庭这一指标的认同度如何？
29-3您对B13企业这一指标的认同度如何？
29-3您对B13企业这一指标的认同度如何？
29-4您对B14政府这一指标的认同度如何？
29-4您对B14政府这一指标的认同度如何？
29-5您对B21主体启动这一指标的认同度如何？
29-5您对B21主体启动这一指标的认同度如何？
29-6您对B22主体行动这一指标的认同度如何？
29-6您对B22主体行动这一指标的认同度如何？
29-7您对B23主体发展这一指标的认同度如何？
29-7您对B23主体发展这一指标的认同度如何？
29-8您对B31组织协同这一指标的认同度如何？
29-8您对B31组织协同这一指标的认同度如何？
29-9您对B32资源协同这一指标的认同度如何？
29-9您对B32资源协同这一指标的认同度如何？
29-10您对B33教学协同这一指标的认同度如何？
29-10您对B33教学协同这一指标的认同度如何？

30.

您对目标系统的三级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
30-1您对C11学生学科核心素养目标这一指标的认同度如何？
30-1您对C11学生学科核心素养目标这一指标的认同度如何？
30-2您对C12学生职业启蒙教育目标这一指标的认同度如何？
30-2您对C12学生职业启蒙教育目标这一指标的认同度如何？
30-3您对C21教师学科教学能力发展目标这一指标的认同度如何？
30-3您对C21教师学科教学能力发展目标这一指标的认同度如何？
30-4您对C22教师职业启蒙教育能力发展目标这一指标的认同度如何？
30-4您对C22教师职业启蒙教育能力发展目标这一指标的认同度如何？

31.

您对内容系统的三级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
31-1您对D11显性内容这一指标的认同度如何？
31-1您对D11显性内容这一指标的认同度如何？
31-2您对D12隐性内容这一指标的认同度如何？
31-2您对D12隐性内容这一指标的认同度如何？
31-3您对D21家庭资源这一指标的认同度如何？
31-3您对D21家庭资源这一指标的认同度如何？
31-4您对D22企业资源这一指标的认同度如何？
31-4您对D22企业资源这一指标的认同度如何？
31-5您对D23场馆资源这一指标的认同度如何？
31-5您对D23场馆资源这一指标的认同度如何？
31-6您对D24职业院校资源这一指标的认同度如何？
31-6您对D24职业院校资源这一指标的认同度如何？
31-7您对D25数智资源这一指标的认同度如何？
31-7您对D25数智资源这一指标的认同度如何？

32.

您对设计系统的三级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
32-1您对E11横向关联设计这一指标的认同度如何？
32-1您对E11横向关联设计这一指标的认同度如何？
32-2您对E12纵向进阶设计这一指标的认同度如何？
32-2您对E12纵向进阶设计这一指标的认同度如何？
32-3您对E21情境设计这一指标的认同度如何？
32-3您对E21情境设计这一指标的认同度如何？
32-4您对E22任务设计这一指标的认同度如何？
32-4您对E22任务设计这一指标的认同度如何？
32-5您对E23策略设计这一指标的认同度如何？
32-5您对E23策略设计这一指标的认同度如何？
32-6您对E24过程设计这一指标的认同度如何？
32-6您对E24过程设计这一指标的认同度如何？
32-7您对E25评价设计这一指标的认同度如何？
32-7您对E25评价设计这一指标的认同度如何？

33.

您对实施系统的三级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
33-1您对F11注重职业情境渗透这一指标的认同度如何？
33-1您对F11注重职业情境渗透这一指标的认同度如何？
33-2您对F12注重职业模拟活动这一指标的认同度如何？
33-2您对F12注重职业模拟活动这一指标的认同度如何？
33-3您对F13注重职业问题驱动这一指标的认同度如何？
33-3您对F13注重职业问题驱动这一指标的认同度如何？
33-4您对F21职业了解取向项目这一指标的认同度如何？
33-4您对F21职业了解取向项目这一指标的认同度如何？
33-5您对F22职业体验取向项目这一指标的认同度如何？
33-5您对F22职业体验取向项目这一指标的认同度如何？
33-6您对F23职业探究取向项目这一指标的认同度如何？
33-6您对F23职业探究取向项目这一指标的认同度如何？

34.

您对评价系统的三级指标的认同度如何？

	非常同意	比较同意	一般同意	比较不同意	完全不同意
34-1您对G11学生学科核心素养达成效果这一指标的认同度如何？
34-1您对G11学生学科核心素养达成效果这一指标的认同度如何？
34-2您对G12学生职业启蒙教育达成效果这一指标的认同度如何？
34-2您对G12学生职业启蒙教育达成效果这一指标的认同度如何？
34-3您对G21教师学科教学能力发展效果这一指标的认同度如何？
34-3您对G21教师学科教学能力发展效果这一指标的认同度如何？
34-4您对G22教师职业启蒙教育能力发展效果这一指标的认同度如何？
34-4您对G22教师职业启蒙教育能力发展效果这一指标的认同度如何？

35.

您对上述三级指标的意见或建议：

第三部分关于指标评判依据的专家自评

下表是对以上指标进行评判的三种依据，请您结合自身的情况选择相应的影响程度，并选择相对应的选项。

36.

以下方面对您进行指标评判的影响程度：

	大	中	小
理论分析
理论分析
实践经验
实践经验
直观感觉
直观感觉

以上是本问卷的全部内容，感谢您的耐心填写以及提出的宝贵意见！

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