乡村青少年文化传承教育现状调查问卷

本次问卷为政协提案前期调研使用，匿名作答，数据仅用于政策分析，感谢配合！
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1.
你是否了解本村/本县的非遗项目、民俗节庆，乡土传说等本土传统文化？
非常了解，能熟练讲述/演示
略有耳闻，知道少量内容
完全不了解
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2.
所在学校是否开设乡土文化，非遗相关校本课，社团课或课后兴趣课？
长期固定开设课程
偶尔开展主题活动，无固定课程
从未开展过
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3.
你在校内是否见过非遗传承人，民间艺人，本地乡贤进校授课或做分享？
每学期多次
一年1-2次
从未有过
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4.
你日常接触乡土文化主要渠道是（可多选）【多选题】
学校课堂/活动
长辈家人讲述
短视频网络平台
乡村文化礼堂/实践基地
基本无接触渠道
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5.
你是否亲身参与过民俗体验，传统手工艺制作，乡土文化展演类实践活动？
多次参与
参与过1次
从未参与
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6.
你愿意主动学习剪纸，编织，地方戏曲，农耕技艺等本土传统技艺吗？
非常愿意，希望系统学习
感兴趣，偶尔体验即可
没有兴趣
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7.
你是否尝试过用短视频，绘画，文创设计等新式方式宣传家长传统文化？
主动创作发布过
有想法但没做过
完全没想过
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8.
你认为制作乡村青少年学习本土文化最主要因素是？（可多选）【多选题】
学校无相关课程
没有专业老师教学
缺少实践场地工坊
没有活动经费与展示平台
自身课业压力大
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9.
如果本地设立青少年非遗时间基地，文化兴趣社团，你是否愿意报名参与长期学习？
愿意长期加入
愿意偶尔参加活动
不会参与
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10.
你希望政府和学校推出哪些支持措施（可多选）【多选题】
编写本地乡土教材
常态化邀请传承人进校园
建设乡村青少年文化实践基地
举办青少年乡土文创，才艺比赛
设立优秀小传承人表彰奖励机制
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