北辰区初中语文教师AI赋能教学应用需求与困惑调查

尊敬的老师：
        您好！为全面了解北辰区初中语文教师在AI技术融入语文教学过程中的实际应用情况、真实需求与现存困惑，更好地为大家提供针对性的教学支持与培训服务，特开展本次调查。本次调查实行匿名填写，所有数据仅用于教学研究分析，恳请您根据实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！
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1.
 您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
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2.
您所任教的年级
七年级
八年级
九年级
跨年级任教
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3.
 您是否参与过AI教育相关培训
从未参与
偶尔参与（1-2次）
定期参与
经常参与
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4.
您对AI教育工具（如AI备课、AI作文批改、AI课件制作、智能学情分析等）的了解程度
完全不了解
略有耳闻
基本了解
非常熟悉
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5.
 您是否在初中语文备课、授课、作业批改、教学评价等环节使用过AI工具
从未使用
偶尔使用（每月1-2次）
经常使用（每周1-2次）
常态化使用
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6.
您主要在语文教学哪些环节使用AI工具（可多选）【多选题】
课文备课、教案撰写
课件、教学素材制作
作业、试卷命题
作文批改与点评
学情数据分析
课堂互动设计
从未使用
其他
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7.
您目前使用的AI教学工具主要来源（可多选）【多选题】
学校统一推荐
自主搜索下载
同行分享
参与培训学习
从未使用
其他
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8.
您认为AI技术对初中语文教学有帮助吗
完全没有帮助
帮助较小
有一定帮助
帮助很大
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9.
 AI工具在您语文教学中起到的主要作用是（可多选）【多选题】
节省备课、批改作业时间
丰富教学素材与课堂形式
提升作文批改效率
精准掌握学生学情
辅助突破教学重难点
暂无明显作用
其他
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10.
 您认为AI融入语文教学，对学生语文学习有积极影响吗
完全没有
影响较小
有一定积极影响
有显著积极影响
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11.
您在尝试或使用AI教学工具时，遇到的主要困惑是（可多选）【多选题】
不了解适合语文教学的AI工具
不会操作使用AI教学工具
AI工具不符合初中语文教学实际
担心AI教学弱化学生语文核心素养
缺乏AI教学应用的方法与技巧
学校缺乏相关设备与技术支持
无相关困惑
其他
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12.
您认为当前AI融入初中语文教学的主要障碍是（可多选）【多选题】
自身信息化教学能力不足
AI工具实用性、针对性不强
缺乏专业的培训与指导
教学任务繁重，无暇尝试
对AI教学安全性有顾虑
传统教学模式难以转变
其他
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13.
您是否担心AI过度使用影响语文教学本质（如文本解读、情感体悟、语言运用等）
完全不担心
不太担心
比较担心
非常担心
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14.
您希望获得哪些AI教学相关的培训支持（可多选）【多选题】
适合语文教学的AI工具实操培训
AI备课、命题、批改实操教学
AI融入语文课堂的教学设计案例
AI学情分析与精准教学方法
AI教学风险规避与合理使用技巧
无需培训
其他
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15.
您最需要AI工具在语文教学中提供哪些帮助（可多选）【多选题】
古诗文、文言文备课辅助
作文素材整理与批改指导
阅读理解题型设计与解析
课堂互动、情境教学设计
个性化作业布置与学情反馈
教学反思、教研材料撰写
其他
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16.
您希望学校或教研部门提供哪些AI教学保障支持（可多选）【多选题】
配备适配的AI教学设备
搭建专属语文教学AI平台
开展常态化AI教学教研活动
邀请专家进行一对一指导
无需额外支持
其他
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17.
您是否愿意在后续教学中，进一步学习并尝试AI融入语文教学
不愿意
不太愿意
比较愿意
非常愿意
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18.
开放性建议您对北辰区初中语文教师AI赋能教学工作，还有哪些意见、建议或其他困惑？
感谢您抽出宝贵时间完成本次调查！祝您工作顺利！
问卷星提供技术支持
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