兰州市城关区云麓山学校
校服满意度调查问卷
（2026.7）

亲爱的同学：

你好！为全面了解我校校服的实际穿着体验，持续优化校服的款式、质量与实用性，更好地满足同学们的日常学习与活动需求，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名形式，所有结果仅用于调研分析，请根据你的真实感受如实填写，感谢你的支持与配合！
一、基本信息（请在对应位置上打√）
*
1.
你的年级：
小学低年级（1-3 年级）
小学高年级（4-6 年级）
初中
高中
*
2.
你的性别：
男
女
*
3.
你日常穿着校服的频率：
每天在校均穿着
仅周一 / 升旗仪式穿着
仅重大活动穿着
很少穿着
二、评分说明
本次问卷所有题目均采用 5 分制评分，对应评价等级如下，最终结果按分值统一划分为 “好、中、差” 三个等级： 5 分：非常满意 / 完全符合 4 分：比较满意 / 基本符合 3 分：一般 / 基本满意 2 分：不太满意 / 不太符合 1 分：非常不满意 / 完全不符合
综合评级标准：
好：平均得分 ≥ 4 分
中：平均得分 2.5 分 — 3.9 分
差：平均得分 ＜ 2.5 分
三、问卷主体（请在对应分值上打√）
*
4.

款式设计维度

5分4分3分2分1分
1.对校服整体外观样式的满意度
1.对校服整体外观样式的满意度
2.校服颜色搭配的美观度
2.校服颜色搭配的美观度
3.校服款式的青春感与校园辨识度
3.校服款式的青春感与校园辨识度
4.校服版型是否符合学生身份与审美
4.校服版型是否符合学生身份与审美
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5.

穿着舒适度维度

5分4分3分2分1分
1.校服面料贴肤的舒适程度
1.校服面料贴肤的舒适程度
2.夏季校服的透气性与清凉感
2.夏季校服的透气性与清凉感
3.冬季校服的保暖性与防风效果
3.冬季校服的保暖性与防风效果
4.校服活动时的舒展性（跑操、体育课等）
4.校服活动时的舒展性（跑操、体育课等）
5.校服重量带来的穿着负担感（越轻得分越高）
5.校服重量带来的穿着负担感（越轻得分越高）
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6.

面料与质量维度

5分4分3分2分1分
1.校服面料的结实耐磨程度
1.校服面料的结实耐磨程度
2.校服无起球、勾丝、掉色情况
2.校服无起球、勾丝、掉色情况
3.校服缝线、拉链等做工细节的精致度
3.校服缝线、拉链等做工细节的精致度
4.校服洗涤后无变形、缩水情况
4.校服洗涤后无变形、缩水情况
5.校服的安全环保性（无异味、无刺激）
5.校服的安全环保性（无异味、无刺激）
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7.

尺码合身度维度

5分4分3分2分1分
1.所穿校服尺码的合身程度
1.所穿校服尺码的合身程度
2.校服尺码可选范围的充足度
2.校服尺码可选范围的充足度
3.校服上衣长度、袖长的合适度
3.校服上衣长度、袖长的合适度
4.校服裤装 / 裙装的腰围、长度合适度
4.校服裤装 / 裙装的腰围、长度合适度
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8.

功能性与实用性维度

5分4分3分2分1分
1.校服口袋数量与位置的实用性
1.校服口袋数量与位置的实用性
2.校服是否便于日常穿搭与打理
2.校服是否便于日常穿搭与打理
3.运动校服与制式校服的场景适配性
3.运动校服与制式校服的场景适配性
4.校服的耐脏程度与易清洁性
4.校服的耐脏程度与易清洁性
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9.

售后服务维度

5分4分3分2分1分
1.学校中转办理（家长交给班主任、学校汇总、统一对接厂商、统一取回分发）
1.学校中转办理（家长交给班主任、学校汇总、统一对接厂商、统一取回分发）
2.上门集中处理（厂商入校驻点，现场核验、当场调换、现场修补）
2.上门集中处理（厂商入校驻点，现场核验、当场调换、现场修补）
3.线上数字化渠道（线上小程序下单 、线下门店自行送件、直接对接厂商）
3.线上数字化渠道（线上小程序下单 、线下门店自行送件、直接对接厂商）
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10.

整体满意度与综合评价

5分4分3分2分1分
1.对校服的整体满意度
1.对校服的整体满意度
2.是否愿意主动穿着校服入校
2.是否愿意主动穿着校服入校
3.当前校服的性价比评价
3.当前校服的性价比评价
4.对目前校服厂家的服务满意程度
4.对目前校服厂家的服务满意程度
四、开放性建议
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11.
你认为当前校服最需要改进的地方是什么？（可从款式、面料、尺码、功能等方面说明）
*
12.
你对学校校服工作还有其他意见或建议吗？
问卷填写完毕，再次感谢你的认真作答！
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