调查问卷

为深入贯彻落实全面从严治党工作要求，进一步了解院各部门（分院、公司）政治生态、“一把手”和领导班子监督、学习教育等相关情况，广泛收集意见建议，根据工作安排，院纪委组织开展此次问卷调查。问卷采用匿名方式填写，调查结果将作为推进各项工作的参考。请您根据所知情况客观作答，完整填写选项及填空内容，填写不全可能会导致问卷提交失败。
感谢您的支持与参与！

2.您的政治面貌是?

中共党员（含预备党员）

民主党派或无党派人士

共青团员

群众

3.您在本部门（分院、公司）工作的时限是?

1年（含）及以下

1-3年

3-5年

5年（含）及以上

一、政治生态方面

1.您认为所在支部贯彻落实“第一议题”制度的效果如何?

很好，指导引领部门业务发展

比较好，与业务结合比较紧密

一般，能够结合业务需要开展学习

较差，存在学习“走过场”、应付检查的现象

不太了解

2.您对所在支部在及时组织学习党的创新理论和重要会议精神方面的评价如何?

很好，第一时间组织学习，研究落实举措

比较好，能够及时组织学习，结合实际研讨

一般，学习内容“上下一般粗”，缺乏针对性

较差，学习不够及时，有漏学未学和“学用脱节”现象

不太了解

3.您认为所在支部落实“三会一课”和组织生活会要求情况如何?

4.您认为所在支部党员参与理论学习和党内政治生活的积极性如何?

5.您认为所在支部组织生活（如严肃批评与自我批评、勇于思想交锋、揭短亮丑）效果如何?

7.您认为所在部门（分院、公司）坚决贯彻落实院党委、院长办公会决策部署情况如何?

9.您认为所在部门（分院、公司）新提拔干部的履职能力和群众认可度方面如何?

10.您认为所在部门（分院、公司）干部队伍建设方面是否存在以下情况?（可多选）【多选题】

干部队伍年龄段集中，年龄结构不够优化，比如:

干部队伍专业结构不合理，缺乏“师傅型”人才，比如:

优秀年轻干部培养选拔力度不够，比如:

其他，比如:

无以上情况

不太了解

11.您认为所在部门（分院、公司）班子成员（支委班子、二级部门负责人）带头维护团结、发挥表率作用情况如何?

13.您认为所在部门（分院、公司）在绩效分配和荣誉分配方面，是否做到利益分配公平?

是，利益分配公平

否，存在不公平情况，比如:

15.您认为所在部门（分院、公司）班子成员（支委班子、二级部门负责人）在深入基层一线调查研究，以及为基层一线和干部群众排忧解难方面表现如何?

能够经常深入基层一线。了解情况，听取意见，为基层一线和干部群众解决实际困难

偶尔深入基层一线，偶尔为基层一线和干部群众解决实际困难

未曾深入基层一线，不听取意见，没有为基层一线和干部群众解决过实际困难

不太了解

16.您认为所在部门（分院、公司）班子成员（支委班子、二级部门负责人）在遵守党的纪律方面是否存在以下情况?（可多选）【多选题】

存在任人唯亲、排斥异己情况，比如:

存在封官许愿、跑官要官情况，比如:

存在利用职权或职务上的影响谋取私利等行为，比如:

存在特权思想，比如:

存在低级趣味以及违背家庭伦理和社会公序良俗等行为，比如:

存在对家人或身边人失管失教等行为，比如:

其他，比如:

未发现以上情况

18.您对院建设良好的政治生态，有哪些意见建议?

二、树立和践行正确政绩观学习教育方面

1.您对近期在全党开展的树立和践行正确政绩观学习教育评价如何?（可多选）【多选题】

是深化思想引领、锤炼党性作风、强化担当作为的重要举措

是纠治政绩观偏差、树立实干导向、推动高质量发展的必然要求

是激励党员干部干事创业、创造经得起实践人民历史检验实绩的有力保障

是巩固拓展主题教育成果、纵深推进全面从严治党的有效抓手

不太了解

2.您所在的支部开展树立和践行正确政绩观学习教育活动的主要形式?（可多选）【多选题】

开展集体学习研讨

指定学习材料，由个人进行自学

邀请专家开展专题辅导报告（党课）

开展现场教学活动

其他，比如:

3.您所在支部组织专题学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》情况如何?

已开展2次及以上专题学习研讨，形式丰富、成效明显

已开展1次专题学习研讨，完成规定学习内容

已纳入学习计划，但尚未组织实施

未开展相关学习，也未列入学习计划

不太了解

4.您对院党委开展的树立和践行正确政绩观学习教育评价如何?

很满意，学习形式丰富，问题查摆深入，整改措施有力，推动工作提质增效

比较满意，规范完成学查改工作，能够结合工作实际推进

一般，学习形式有待进一步丰富，问题查摆深度、整改落实成效仍需持续提升

不太满意，学习教育与实际工作结合不够紧密

不太了解

5.您对院党委开展的树立和践行正确政绩观有何意见建议?（可围绕学查改、开门教育、建章立制等方面提出意见建议）

三、“一把手”和领导班子监督方面

1.您认为所在部门（分院、公司）“一把手”和班子成员履行全面从严治党政治责任是否到位?

2.您认为所在部门（分院、公司）干部职工对各级“一把手”和班子成员（含二级部门负责人）监督的渠道是否畅通?

渠道畅通

渠道比较畅通

渠道不畅通，比如:

不太了解

3.您认为所在部门（分院、公司）“一把手”和班子成员（含二级部门负责人）在日常工作中是否存在以下违规插手干预干部人事重大事项的情况?（可多选）【多选题】

插手干预干部选任，比如:

插手干预职务职级调整，比如:

插手干预人员招录聘用，比如:

插手干预职称评定，比如:

插手干预评优评先等事项，比如:

其他，比如:

未发现以上情况

4.您认为所在部门（分院、公司）“一把手”和班子成员（含二级部门负责人）在日常工作中是否存在以下违规插手干预项目安排重大事项的情况?（可多选）【多选题】

插手干预资金分配等事项，比如:

插手干预评比评估等事项，比如:

插手干预立项评审等事项，比如:

插手干预招标投标等事项，比如:

插手干预项目验收等事项，比如:

其他，比如:

未发现以上情况

5.您认为所在部门（分院、公司）“一把手”和班子成员（含二级部门负责人）在日常工作中是否存在以下情况?（可多选）【多选题】

为他人或授意、纵容亲属及身边工作人员为他人向重大事项承办人员说情、打招呼、通风报信等情况，比如:

为他人牵线搭桥，安排他人与重大事项承办人员私下接触、会面，影响工作正常开展等情况，比如:

向重大事项承办人员打探尚未公开事项及其他应当保密内容等情况，比如:

明知有需回避情形而拒绝回避等情况，比如:

其他，比如:

未发现以上情况

6.您认为当前对加强各级“一把手”和班子成员（含二级部门负责人）的监督是否存在盲区或薄弱环节?

无明显盲区

存在个别薄弱点，比如:

存在一些监督盲区，比如:

不太了解

四、巩固拓展深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育成效，持续纠治“四风”方面

1.您认为院相关部门（分院、公司）是否存在以下形式主义问题?（可多选）【多选题】

在贯彻落实上级决策部署时，存在阳奉阴违，搞本位主义，追求局部利益等情况，比如:

在组织会议、传达文件、开展检查、考核等方面，存在过度留痕、实效不强等情况，比如:

在工作、调研和学习中，存在“走过场”、搞“花架子”，脱离实际、急躁冒进，搞包装、伪创新，缺乏实际效果，甚至弄虚作假等情况，比如:

在组织会议和文字材料方面，存在文山会海、重复报材料填表格，大会减少、小会增多，通过微信工作群搞“指尖上的形式主义”等情况，比如:

在工作程序方面，存在工作走形式、决策随意、机械执行、程序冗繁等问题，比如:

其他，比如:

未发现以上情况

2.您认为院相关部门（分院、公司）是否存在以下官僚主义问题?（可多选）【多选题】

存在“门好进、脸好看、事难办”，以及推诿扯皮、办事效率低，不分轻重缓急等情况，比如:

存在拈轻怕重，“层层甩锅、推卸责任”，把问题往上推、把责任往下移，怕担风险，为了不出事、宁可不干事等情况，比如:

存在遇事不讲原则，不敢开展批评，习惯和稀泥，当老好人;不遵守工作纪律，不按制度办事，工作中搞层层加码，增加基层工作负担等情况，比如: 存在解决群众实际问题和困难不上心不尽力，消极应付，对可能损害群众利益的问题不闻不问，甚至吃拿卡要等情况，比如:

存在解决群众实际问题和困难不上心不尽力，消极应付，对可能损害群众利益的问题不闻不问，甚至吃拿卡要等情况，比如：

存在摆架子、耍官威，工作作风粗暴、颐指气使，高高在上、脱离群众，互不团结，互相排挤，搞小圈子等情况，比如：

其他，比如：

未发现以上情况

3.您认为院相关部门（分院、公司）是否存在以下享乐主义问题?（可多选）【多选题】

存在精神懈怠、敷衍塞责，“守摊子、看位子、混日子”，得过且过、不推不动等情况，比如:

存在贪图安逸，不思进取;怕苦怕累，逃避责任，遇到困难和矛盾绕着走等情况，比如:

存在心态失衡，攀比成风，斤斤计较个人名利得失，事情多做一点觉得吃亏，待遇稍差一点满腹牢骚等情况，比如:

存在贪图享受、追名逐利，关注吃喝玩乐，热衷于扩朋友圈，织关系网等情况，比如:

存在学习应付了事，玩风盛行，上班时间打游戏、看电影、炒股票，借出差之机旅游等情况，比如:

其他，比如:

未发现以上情况

4.您认为院相关部门（分院、公司）是否存在以下奢靡之风问题?（可多选）【多选题】

存在违规收送礼品礼金、名贵土特产或以物流快递、电子红包、虚列开支套取费用等隐形变异方式收送礼品礼金等情况，比如:

存在超标准公务接待和违规公款大吃大喝、接受可能影响公正执行公务的宴请、“不吃公款吃老板”等违规吃喝等情况，比如:

存在生活奢靡，贪图享乐，热衷于奢侈品消费，追求低级趣味，造成不良影响等情况，比如：

存在在公务接待、会议举办、办公条件等方面，讲排场、比阔气、铺张浪费等情况，比如：

存在在信息化建设中不维护不更新不实用造成公共资源和财政资金浪费等情况，比如：

其他，比如：

未发现以上情况

5.您认为所在部门（分院、公司）是否存在以下招标投标领域违规问题?（可多选）【多选题】

在招标过程中，存在拆分项目，化整为零以逃避公开招标程序;违规简化招标程序，擅自采用邀请招标、定点询价等非公开方式采购;在招标文件中设置壁垒、量身定制排斥竞争者等情况，比如:

在投标过程中，存在与相关单位串通投标、围标陪标;假借资质、挂靠转包、提供虚假材料;通过不正当方式贿赂评审专家，违规获取招标信息等情况，比如:

在项目实施过程中，存在通过违规转外包的形式违规收取“服务费”或“渠道费”;虚报工程量套取资金等方式谋取私利;为让项目能够“顺利”通过验收，向验收单位成员行贿等情况，比如:

在采购代理机构管理方面，存在与其勾结，泄露招标信息、协助围标串标，或在评标环节为特定投标人提供便利，干预评标过程，以谋取不正当利益等情况，比如:

其他，比如:

未发现以上情况

6.您认为所在部门（分院、公司）落实院《关于进一步加强作风建设的通知》情况如何?

严格落实到位，切实转变作风

基本落实到位，存在个别不足

落实情况一般，存在一些不到位情况，比如:

落实不到位，比如:

不太了解

五、工作生活方面

1.您当前整体身心状态如何?

精力充沛，身心状态良好

状态尚可，偶有疲惫

经常感到疲惫，处于亚健康状态

身心压力较大，状态较差

2.您近期是否感到工作或生活压力较大?

压力很大，已明显影响休息和情绪

压力较大，时常感到紧张焦虑

有一定压力，但可以自我调节

基本没有压力，心态轻松

3.您认为当前最主要的压力来源是什么?（可多选）【多选题】

工作任务重，经常加班（每周3-4次）

责任要求高、精神压力大

临时性、紧急性任务过多

个人能力与岗位要求存在差距

家庭生活与工作难以平衡

人际关系或沟通协调压力

职业发展前景不明朗

其他，比如:

4.您在工作、生活中存在哪些困难和有待解决的问题?

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