25-26-1 《社会调查》课程满意度问卷调查

        本次调查问卷围绕新商科实践课程《社会调查》实践课程开展,目的是了解同学们在完成寒假《社会调查》作业过程中的真实体验、学习收获、遇到的困难,以及对课程教学安排、任务要求、指导服务等方面的满意度与改进建议。问卷采用匿名填写,所有数据仅用于课程教学总结,教改结题,以及后续优化,不涉及个人隐私,也不与课程成绩直接挂钩。请根据自身实际情况如实作答,答案无对错之分。问卷内容简短,预计3–5分钟即可完成。
      感谢你在百忙之中抽出时间认真填写,你的反馈对提升课程质量、更好地服务同学们的实践学习至关重要!
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1. 你的性别
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2.所在年级
国贸25A
国贸25B
跨电2401
跨电2402
贸经2301
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3.本次社会调查完成形式
完全独立完成
2-3人小组合作
4人及以上小组合作
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4.你对本次社会调查实践课程的整体满意度:

非常满意
比较满意
一般满意
不太满意
非常不满意
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5.你对课程任务要求、提交规范说明清晰度的满意度:
非常满意
比较满意
一般满意
不太满意
非常不满意
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6.你认为本次实践任务难度设置是否合理:

过易,收获有限
偏易,挑战性不足
适中,可接受
偏难,压力较大
过难,无法完成
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7.通过本次社会调查,你在哪些方面收获最明显?【多选题】
选题与问题意识提升
抽样、发放、访谈等调研执行能力提升
数据整理、图表制作与简单分析能力提升
调查报告写作、逻辑与规范表达能力提升
沟通表达、人际交往与社会适应能力提升
时间管理、任务规划与执行力提升
团队协作能力提升
对社会现实、行业/社区认知明显加深
收获一般,提升不明显
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8.你对自己本次调研成果(问卷+报告+过程材料)质量自评:

很好
较好
一般
较差
很差
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9.选题阶段遇到的主要困难:(可多选)

【多选题】
无思路,不知道选什么题
题目过大/过空,无法落地
题目过小,缺乏数据支撑
找不到文献与参考资料
无明显困难
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10.问卷设计阶段遇到的主要困难:(可多选)【多选题】
不会设计问题、表述不专业
不会设置合理选项与量表
问卷逻辑混乱、担心效度差
不会使用问卷星等在线工具
无明显困难
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11.数据收集(发放/回收/访谈)阶段主要困难:(可多选)

【多选题】
调查对象难找,样本获取困难
受访者不配合,回收率低
样本量不足,代表性差
假期时间紧张、任务冲突
线上效果差、线下不便开展
无明显困难
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12.数据整理与分析阶段主要困难:(可多选)【多选题】
不会录入、汇总数据
不会制作图表(柱状图、饼图、交叉表)
不会基础统计与结果解读
只会罗列数据,不会提炼结论
无明显困难
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13.调查报告写作阶段主要困难:(可多选)

【多选题】
不清楚报告结构(摘要、方法、结果、结论等)
不会将数据转化为观点与结论
文字表达弱、逻辑不清晰
格式排版、参考文献不规范
字数/篇幅难以控制
无明显困难
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14.盖章、过程材料、拍照存档等环节困难:(可多选)

【多选题】
单位/社区不愿配合盖章
拍照存档不规范、容易遗漏
实习证明不清楚怎么开
不清楚需要哪些过程材料
无明显困难
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15.你对教师答疑及时性、有效性的满意度:
非常满意
比较满意
一般满意
不太满意
非常不满意
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16.你认为教师提供的模板、范例、讲解是否充足:

很充足,帮助很大
基本够用
不足,需要更多示范
严重不足,完全靠自己摸索
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17.你认为关于课程理论的学习和练习题是否有必要?
有必要
没必要
无所谓
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18.你认为本实践课对专业学习与未来就业的帮助程度:
帮助很大
帮助较大
一般
帮助很小
完全没用
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19.你认为课程最需要改进的方面是:(可多选)

【多选题】
系统讲授:选题→问卷→抽样→分析→报告
提供更多优秀范例(问卷、报告、过程材料)
增加阶段性检查(开题、初稿、终稿)
简化盖章与材料要求,明确清单
增加小组指导、分组辅导
合理调整时间与截止日期
增加数据分析工具基础教学
其他
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20.你对本社会调查实践课程的其他建议或者想说的话:
问卷星提供技术支持
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