关于小学生湘绣体验包及课程的用户调查问卷（A/B测试版）

第一部分:基本信息

1. 您是小学生的:

A.本人

B.家长

C.学校老师/课外机构老师

D.其他（请注明）

3. 孩子每周花在手工艺（如刺绣、编织、粘土等）体验学习的时长是多少?

A.每天都有体验，每次_____ 小时左右

B.隔一天体验一次，每次_____ 小时左右

C.一周体验一次，每次_____ 小时左右

D.没有固定时间，一般体验_____ 小时左右

4.孩子此前是否有过任何刺绣工艺课程的体验经历?

A.完全没有,不感兴趣

B.完全没有,但有兴趣

C.有过少量体验

D.有过较多体验，比较熟悉

5.您购买过刺绣工艺体验包产品吗?

A. 完全没有,不感兴趣

B. 完全没有,但有兴趣自己搭配工具体验

C. 偶尔购买（有一定课程体验后会考虑）

D. 经常购买，比较熟悉相关产品

E. 其他（请注明）

第二部分:核心体验需求调研

说明：以下我们将描述刺绣体验包可能包含的一些功能或课程环节。对于每一项，我们想知道：

如果具备该功能/环节，您觉得（孩子）会感觉如何？

如果不具备该功能/环节，您觉得（孩子）会感觉如何？

请您为以下每个陈述选择最符合您想法的选项

体验包提供

	我喜欢这样	它理应如此	我无所谓	我能忍受这样	我讨厌这样
1 使用普通绣花针操作，比较安全
1 使用普通绣花针操作，比较安全
2 体验包仍需要孩子自己提前准备零件或局部裁剪
2 体验包仍需要孩子自己提前准备零件或局部裁剪
3 体验包材料都已预先裁剪好，孩子只需直接刺绣
3 体验包材料都已预先裁剪好，孩子只需直接刺绣
4 遵照体验包预设好的图案，按部就班开展刺绣
4 遵照体验包预设好的图案，按部就班开展刺绣
5 更爱自创刺绣内容图案，自由设计
5 更爱自创刺绣内容图案，自由设计
6 喜欢自由选择绣线颜色搭配
6 喜欢自由选择绣线颜色搭配
7 喜欢融入不同材料或工艺（拼布、剪纸等）体验
7 喜欢融入不同材料或工艺（拼布、剪纸等）体验
8 完成作品后体验包内附加绣框，可供绣面装裱
8 完成作品后体验包内附加绣框，可供绣面装裱

课程中包含

	我喜欢这样	它理应如此	我无所谓	我能忍受这样	我讨厌这样
9 只想了解湘绣文化
9 只想了解湘绣文化
10 想融合其他专题科普，以湘绣为载体
10 想融合其他专题科普，以湘绣为载体
11 配合动画视频开展授课课程
11 配合动画视频开展授课课程
12 老师现场一步步演示针法，孩子跟着做
12 老师现场一步步演示针法，孩子跟着做
13 结课后设有成果展示环节
13 结课后设有成果展示环节
14 作品自留，不能接受被收藏或赠予
14 作品自留，不能接受被收藏或赠予

产品功能性

	我喜欢这样	它理应如此	我无所谓	我能忍受这样	我讨厌这样
15 作品完成后可以变成日常生活学习用品（如文具等）
15 作品完成后可以变成日常生活学习用品（如文具等）
16 作品完成后可作为礼物送予家人
16 作品完成后可作为礼物送予家人
17 重视体验过程中的趣味性
17 重视体验过程中的趣味性
18 希望和家里人一起分享体验
18 希望和家里人一起分享体验

第三部分:潜在难点与课程偏好

6.为孩子选择刺绣体验包时，您最优先考虑的因素是?（可多选）【多选题】

A、安全性（如钝针、无毒材料）

B、操作难度（如是否易上手）

C、教育意义（如能否学习湘绣知识）

D、趣味性（如创意搭配、装饰功能）

E、成品实用性（如能否当摆件 / 首饰）

10.

7.您希望孩子通过刺绣课程，主要收获哪类能力?（可多选）【多选题】

A、传统文化认知（如非遗、湖湘文化）

B、动手能力（如穿针、刺绣技巧）

C、专注力与耐心

D、创意表达（如颜色搭配、装饰材料）

11.

8.在您看来，孩子在学习湘绣时可能遇到的最大挑战或困难是什么?（可多选）【多选题】

A、手部小肌肉力量不足，操作针线吃力

B、缺乏耐心，难以坚持完成作品

C、觉得针法太难，看不懂学不会

D、害怕被针扎到，缺乏安全感

E、对传统题材不感兴趣，缺乏动力

F、其他（请注明）

12.

9.您认为一堂适合初学者的湘绣体验课程，时长多久最为合适?

A、45分钟以内

B、45-60分钟

C、 60-90分钟

D、分段进行，每次45分钟，共2次课

13.

10.除了刺绣本身，您希望孩子在课程中还学到哪些相关内容?（可多选）【多选题】

A、湘绣的历史故事和代表性作品欣赏

B、丝线的色彩知识和搭配技巧

C、图案设计的简单知识

D、其他相关湖湘文化知识（如湖南风土人情）

E、与湘绣文化无关的，但和少儿科普相关的知识（植物科普或地理科普之类）

F、不需要其他内容，专注于刺绣操作即可

14.

11.您最能接受的单个体验包（含材料包和单次课程）的价格范围是?

A、50元以下

B、50 - 100元

C、100 - 150元

D、150元以上

第四部分:A/B测试对比偏好

现在，我们将向您展示两种不同的湘绣体验包设计理念。请您仔细阅读后，回答后续问题。

理念A：【手植研学包】

产品载体：刺绣钥匙扣

核心特点：将代表性湘绣针法与不同树种对应，学生运用不同针法完善树叶部分，在刺绣中感受一棵大树逐渐枝繁叶茂的过程，从而对刺绣有更多感悟。

授课主题：为英雄手植一棵树（配合红色教育主题授课），树木更树人（配合道德教育授课）

理念B：【手作配饰研学包】

产品载体：磁吸毛衣链刺绣饰品（可配不同组建转换为冰箱贴、胸针等）

核心特点：学生对绣片中已有风景图进行描绘，配合不同组件转化为功能各异的配饰。

授课主题：一绣多变，绣出你的专属穿搭好物

15.

1. 基于以上两种设计，您认为（孩子/学生）对哪一种会更感兴趣?

A. 对【理念A】更感兴趣

B. 对【理念B】更感兴趣

C. 两者兴趣相当

D. 两者都不感兴趣

16.

2. 您认为哪一种主题更能达到“湘绣生活化”的科普目的?

A. 【理念A】更能达到

B. 【理念B】更能达到

C. 两者效果相当

D. 不清楚

17.

3. 您认为哪一种产品形式更能快速入门并收获成果?

A. 【理念A】更能达到

B. 【理念B】更能达到

C. 两者效果相当

D. 不清楚

18.

4. 您认为哪一种产品形式后续更能帮助孩子日常学习生活需求?

A. 【理念A】更能达到

B. 【理念B】更能达到

C. 两者效果相当

D. 不清楚

19.

5. 您认为哪一种主题更适合和（父母/朋友/老师等）共同分享和体验?

A. 【理念A】更能达到

B. 【理念B】更能达到

C. 两者效果相当

D. 不清楚

问卷结束，再次感谢您付出的宝贵时间！您的反馈将为我们的产品设计提供巨大帮助！