关于诵读教学的调研问卷

各位老师你们好！本次调研只为了解大家对诵读教学的理解，以便有针对性地安排讲座内容，更好地为大家服务。调研为匿名填写，不涉及任何个人隐私，请放心填写。谢谢！
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1.
关于诵读教学您最想学习什么内容？【多选题】
发声技能
表达技巧
教学方法
作品分析
其他（请填写具体内容）
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2.
您会在课上系统地讲解诵读知识吗？
会
不会
不会专门讲解，会在学生朗诵时指导。
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3.
您在语文教学中会进行课文范读吗？
每篇文章都会范读
经常范读
偶尔范读
几乎不范读
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4.
您在范读课文时遇到的主要问题是什么？【多选题】
感情把握不好
声音驾驭不了
心里知道该怎么读呈现出来的不理想
感觉气息不够用
吐字不理想
其他（请填写具体内容）
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5.
您指导学生朗诵时主要针对什么指导？【多选题】
感情
表达技巧
声音
态势语
其他（请填写具体内容）
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6.
您了解声音训练相关知识吗？
了解，以前学过。
没有学过，多少知道些。
没学过，也不了解。
学过，都忘了。
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7.
您觉得声音训练对诵读重要吗？
非常重要，学诵读必须先练声。
重要，可以适当练练。
一般吧，不训练也能读。
不重要
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8.
您了解哪些有声语言表达技巧？【多选题】
停连
重音
语气
节奏
情景再现
内在语
对象感
其他（请填写具体内容）
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9.
您认为在诵读教学中教师的诵读示范更重要还是指导更重要？
教师的诵读示范
教师的指导
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10.
您在要求学生诵读课文时，潜意识里是要求他们朗读呢还是朗诵？
朗读
朗诵
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11.
您指导学生诵读时是以朗读的标准指导还是朗诵？
朗读
朗诵
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12.
您认为让学生体会诵读中的情感美，读重要还是分析重要？【多选题】
学生读更重要
教师分析更重要
教师的优秀范读更重要
以上都重要
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13.
您认为让学生体会诵读中的意境美，读重要还是分析重要？【多选题】
学生读更重要
教师分析更重要
教师的优秀范读重要
以上都重要
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14.
您认为让学生体会诵读中的语言美，读重要还是分析重要？【多选题】
学生读更重要
教师分析更重要
教师的优秀范读更重要
以上都重要
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15.
您认为让学生体会诵读中的音乐美，读重要还是分析重要？【多选题】
学生读更重要
教师分析更重要
教师的优秀范读更重要
以上都重要
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16.
您认为诵读教学中可以挖掘的审美元素有哪些？
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17.
您进行诵读教学一般包括哪些环节？
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18.
您对本次讲座有哪些期待？
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