小班末期

尊敬的家长:
       您好！小班学年即将结束。为对比幼儿一年来的成长变化，精准规划中班的培养重点，请您根据孩子在家、外出时稳定、一贯的表现填写问卷。
       感谢您的配合！
一、生活自理能力
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1. 可以独立吃完一顿饭，基本不需要家人喂饭。
符合
不符合
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2. 可以独立穿脱鞋子、宽松外套，很少需要帮助。
符合
不符合
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3. 游戏结束后，不用反复提醒，就能够主动把玩具收好。
符合
不符合
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4. 有主动洗手、喝水的意识，可以自觉完成这些个人卫生环节。
符合
不符合
二、人际交往与礼貌行为
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5. 遇到别的小朋友，愿意主动微笑、打招呼，尝试加入玩耍。
符合
不符合
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6. 在日常交流中，能够自觉使用问好、道谢、道歉等礼貌用语。
符合
不符合
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7. 需要帮助时，愿意用语言清楚地提出请求，而不是只靠哭闹。
符合
不符合
三、情绪管理与语言表达
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8. 可以用比较完整的短句，说出自己的感受（开心、难过、生气）。
符合
不符合
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9. 有负面情绪时，会试着用语言表达，而不是一味哭闹。
符合
不符合
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10. 愿意主动和家人分享自己看到、听到的趣事。
符合
不符合
四、基础认知与任务意识
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11. 可以手口一致地点数 1‑5 件物品，并准确说出一共有几个。
符合
不符合
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12. 家人布置的简单小任务，能够记住并独立完成。
符合
不符合
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13. 能够主动去比较物品的颜色、大小、多少的不同。
符合
不符合
五、规则意识与学习品质
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14. 能够记住简单的家庭约定，并自觉遵守一段时间。
符合
不符合
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15. 可以安静地听故事、做游戏 5‑10 分钟，有一定的等待能力。
符合
不符合
六、简答
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1. 和开学时相比，您觉得孩子进步最明显的地方是什么?
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2. 升入中班之后，您觉得孩子最需要继续练习的是哪一方面?
再次感谢您的填写！
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