手机扫描二维码答题
00:00:00
新生入学适应与成长调查问卷（家长版）
录音中...
致家长：
您好！为了更好地实现家校共育，帮助孩子顺利度过高中适应期，我们需要您的协助。请您从家长的角度，客观填写以下信息。请您放心，本次问卷如涉及到家庭隐私及孩子个人情况，将严格保密，仅作为班主任了解学生、开展家校沟通的参考，绝不会向任何无关人员透露。
第一部分：基础信息
*
1.
学生姓名
*
2.
您的姓名及与孩子关系
*
3.
联系电话
4.
家庭住址：
*
第二部分：身心健康与观察
*
5.
孩子是否有特异体质或需要学校特别照顾的疾病（如：严重哮喘、皮肤病、先天性心脏病、心理既往史等，请务必如实填写，以便应急处理）
无
有
*
6.
您观察到孩子近期（特别是中考后）的心理状态如何
积极乐观，充满期待
比较平稳，按部就班
有些焦虑或失落，需要关注
*
7.
您认为孩子与家长的沟通质量如何
沟通顺畅，无话不谈
基本正常，但涉及某些话题会回避
关系紧张，沟通困难
其他
*
8.
您认为目前的家庭整体氛围更偏向于以下哪种状态？
民主宽松：家庭成员之间沟通顺畅，遇事有商有量，氛围轻松融洽。
严格规范：家长对孩子要求较高，注重规矩和学业，家庭氛围相对严肃。
放养/独立：家长工作较忙或尊重孩子独立，平时沟通较少，孩子自主性强。
紧张/冲突：近期家庭内部矛盾较多，亲子关系较为紧张，沟通存在困难。
其他
第三部分：性格与气质观察
*
9.
心理学将人的气质分为四种基本类型。根据您的观察，您认为孩子更偏向于哪一种气质类型？
以下四种气质类型没有优劣之分，主要由先天生物学因素（特别是高级神经活动类型）的决定性影响
胆汁质：直率热情，精力旺盛，但容易冲动，脾气急躁
多血质：活泼好动，反应迅速，善于交际，但注意力易转移，兴趣易变
粘液质：安静稳重，自制力强，但反应较慢，有些死板，缺乏生气
抑郁质：心思细腻，情感体验深刻，但多愁善感，孤僻怯懦
第四部分：特长与意愿
*
10.
您认为孩子有哪些特长或闪光点（如绘画、摄影、组织能力等，方便我们给孩子提供展示机会）
第五部分：家校共育与未来期盼
*
11.
您是否有家委会工作经验？是否愿意在高中阶段参与家委会工作
有经验，愿意参与
无经验，但愿意尝试
工作繁忙，暂不参与
*
12.
您对孩子的高中生活有什么期待
*
13.
您对新学校、新老师有什么期待和建议
字体大小
新生入学适应与成长调查问卷（家长版）
复制
