问卷说明
亲爱的同学：
您好！本次问卷为青马班结业调研专用，旨在真实了解我校校园学风建设现状、学生学习状态与学业帮扶需求。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术调研分析，不涉及个人考核，请您结合自身真实情况如实填写。感谢您的支持与配合！
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青海师范大学校园学风建设现状调查问卷
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1. 你的年级是（）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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2. 你的专业类型是（）
A. 师范类专业
B. 文科非师范专业
C. 理科非师范专业
D. 工科及其他专业
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3. 你的日常课堂出勤情况是（）
A. 全勤，无迟到、早退、旷课情况
B. 偶尔迟到早退，无旷课
C. 经常迟到早退，偶尔旷课
D. 课堂出勤较为随意，旷课较多
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4. 课堂上你的专注状态是（）
A. 全程专注听讲，主动思考、跟随课堂节奏
B. 大部分时间专注，偶尔走神
C. 半数时间走神、偶尔玩手机
D. 经常玩手机、闲聊，难以专注听课
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5. 你身边同学整体课堂纪律情况（）
A. 整体良好，纪律井然
B. 整体一般，少数同学松懈
C. 整体偏差，较多同学不认真听课
D. 纪律松散，课堂氛围较差
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6. 你每日课后自主学习时长大约是（）
A. 2小时及以上
B. 1-2小时
C. 0-1小时
D. 几乎不自主学习
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7. 你日常课前预习、课后复习的习惯是（）
A. 长期坚持，常态化预习复习
B. 重要课程会简单预习复习
C. 仅考前临时复习
D. 从不预习、从不复习
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8. 你完成课程作业的状态是（）
A. 独立思考、认真完成、反复核对
B. 正常完成，偶尔参考资料
C. 拖延完成、敷衍应付
D. 依赖网络模板、他人代写
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9. 你当前的学业目标是否清晰（）
A. 目标明确，有清晰的大学四年规划
B. 有大致目标，规划不够具体
C. 目标模糊，随波逐流
D. 无任何学业规划和成长目标
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10. 支撑你学习的主要动力是（）
A. 自我提升、升学就业、个人成长
B. 评优评先、奖学金等荣誉激励
C. 家长、老师督促与要求
D. 被动完成学业，无明显动力
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五、学风活动参与情况（单选）
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11. 你参与学校、学院学风建设活动（讲座、经验分享、技能竞赛等）的频率是（）
A. 积极主动，经常参与
B. 按需参与，偶尔参加
C. 极少参与
D. 从未参与
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12. 你认为当前学校学风建设活动的整体效果（）
A. 效果很好，对学习帮助极大
B. 效果一般，有一定帮助
C. 效果较差，形式大于内容
D. 毫无效果
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13. 你是否存在学业薄弱、学习困难的问题（）
A. 无学业困难，能够轻松应对
B. 存在少量薄弱科目，基本可自主解决
C. 部分科目难度较大，需要帮扶指导
D. 学业压力大，多处薄弱，急需帮扶
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14. 你最需要的学业帮扶形式是（）
A. 一对一朋辈专项辅导
B. 小班化重难点讲解
C. 学习方法、备考经验指导
D. 学业规划、心态疏导
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15. 你认为我校当前学业帮扶工作的精准度和实用性（）
A. 很高，贴合学生需求
B. 一般，基本满足需求
C. 较低，针对性不足
D. 很差，流于形式
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16. 结合自身校园学习经历，你认为我校学风建设目前存在哪些最突出的问题?你有哪些贴合校园实际、可落地的改进建议?
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青海师范大学校园学风建设现状调查问卷
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