老师对幼儿园开展纸工活动的看法调查问卷

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1.
您所在幼儿园的性质是？
公立幼儿园
私立幼儿园
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2.
您从事学前教育的时间？
1年以下
1—3年
3—6年
6年以上
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3.
您的最后学历是？
中专及以下
大专
本科
研究生
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4.
您所学的专业是？
学前教育
艺术类
其他师范类
非师范类
其他
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5.
您所在的班级是？
小班
中班
大班
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6.
您是否参加过专业的纸工活动教学的培训？
是
否
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7.
除了培训途径外，您还会通过其他途径来提高自己的纸工知识吗？
不会
偶尔
经常
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8.
您所带班级每月约开展纸工活动多少次？
不到1次
1-3次
4-5次
6次及6次以上
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9.
您觉得哪些原因会限制幼儿纸工活动的开展？【请选择2-4项】
幼儿园里不支持、不认可
家长不支持、不认可
幼儿园人数多、开展受限
没有时间开展
没有经费开展
制作要求过高，降低幼儿兴趣
其他
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10.
您所在班级开展纸工活动的主要原因是？
幼儿园统一安排
教师的科研需要
教师本身具有手工爱好
提高幼儿的兴趣和能力
其他
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11.
您目前所在的幼儿园纸工材料能否满足教学需要？
非常满足
比较满足
一般
不太满足
非常不满足
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12.
您所在班级开展的纸工活动有哪些？【请选择2-5项】
折纸
剪纸
撕纸
粘贴
染纸
其他
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13.
您所在班级幼儿对纸工活动的完成度？
20%以下
20%—50%
50%—70%
70%以上
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14.
您在开展纸工活动时幼儿表现怎么样？
全部幼儿都能参与
大部分幼儿都能参与
一半的幼儿都能参与
少部分幼儿能够参与
个别幼儿能够参与
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15.
纸工活动之后幼儿的作品将怎样处理？
放在作品展示区展示
幼儿带回家与父母一起欣赏
存放起来
其他
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16.
您对幼儿开展纸工活动的看法是？
非常支持
支持
一般
不支持
非常不支持
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17.
您在开展纸工活动的过程中，幼儿的兴趣表现如何？
非常感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣
非常不感兴趣
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18.
您在选择纸工教学内容时，是否会结合幼儿自身特点以及兴趣需要？
绝大部分情况下是
大部分情况下是
一半的情况下是
少数、个别情况下是
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19.
您觉得纸工活动对幼儿发展的作用是？【请选择2-4项】
可以培养幼儿的动手能力
可以培养幼儿的规则意识
可以培养幼儿的主动性
可以培养幼儿的创造性
可以培养幼儿的合作意识
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20.
您认为开展纸工教学活动的首要目的是？
培养幼儿的思维、创造力、动手能力等
了解纸的基本性质
学会简单的撕纸、剪纸等技能
不明确
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21.
您以什么标准来评价幼儿纸工活动中的表现？
以幼儿参与纸工活动的兴趣
以幼儿的投入程度
以幼儿纸工作品的完善程度
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22.
您组织纸工活动最常用的形式?
集体教学
分组教学
个别教学
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23.
您组织纸工活动时使用哪些教学方法？【请选择2-4项】
讲解法
讨论法
观察法
演示法
练习法
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24.
您认为自己在纸工活动中常遇到的困难是？【请选择2-4项】
无法把握幼儿的兴趣点
指导方式不恰当
组织活动秩序
活动设计
孩子的理解力
25.
您对幼儿纸工活动有什么建议？
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26.
您对幼儿开展纸工活动的看法是？
非常支持
支持
一般
不支持
非常不支持
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