AI漫剧的“感官过载”体验对大学生课余持续专注能力的影响调查问卷
问卷说明
本次问卷匿名填写，所有数据仅用于课程学术研究，不对外公开、不做商业使用。填写时长约2–3分钟，请依据个人真实体验作答，感谢您的支持与配合！
AI漫剧：指由AI生成画面、带有动态分镜、配音与音效的有声动态漫画作品。
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AI漫剧的“感官过载”体验对大学生课余持续专注能力的影响调查问卷
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1.
您的性别
男
女
不愿透露
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2.
您的在读年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
您的院校类型
本科院校
专科院校
其他院校
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4.
您的专业大类
人文社科类
理工类
艺术/设计/传媒类
医学/农林/教育类
其他
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5.
您观看AI漫剧的频率？
从未观看
偶尔观看（每周不足1次）
经常观看（每周1–4次）
高频观看（几乎每天）
*
6.
您单次观看AI漫剧的平均时长？
10分钟及以内
11–20分钟
21–40分钟
40分钟以上
*
7.
您常在哪些情境下观看AI漫剧？（可多选）
【多选题】
课间/课后碎片时间
通勤、排队等外出时段
自习/写作业休息间隙
准备学习前的放松
作业困难、拖延、逃避任务时
午休、睡前休息时段
无聊、焦虑、低落等情绪性放松时
其他
*
8.
观看AI漫剧时，您感受到“画面切换快、特效密集、音效/配乐强烈”等综合视听刺激强烈的程度是？
几乎没有
轻微
一般
明显
非常强烈
*
9.
观看AI漫剧结束后的30分钟内，您是否出现难以平静、思维亢奋、需要时间平复的状态？
从未出现
偶尔出现
有时出现
经常出现
每次观看后都会出现
*
10.
与未观看AI漫剧、进行普通休息/普通娱乐后相比，观看AI漫剧后进入课后学习专注状态的速度有什么变化？
基本不受影响，可较快进入专注
轻微变慢，短暂浮躁后能够恢复
中度变慢，需要片刻调整才能静下心
明显变慢，需要很长时间才能静下心
很难沉静，基本无法进入学习专注状态
*
11.
与未观看AI漫剧、进行普通休息/普通娱乐后相比，观看AI漫剧后持续专注学习的时长有何变化？
无变化
轻微缩短
小幅缩短
明显缩短
严重缩短，难以维持专注
*
12.
综合来看，AI漫剧的感官体验对您课余持续专注能力的整体影响是？
无影响
轻微负面影响
较明显负面影响
严重负面影响
有正面帮助
*
13.
您认为AI漫剧可能影响专注力的主要原因有哪些？（若均不认同，请仅选择最后一项）
【多选题】
画面切换快、特效密集，视觉刺激强
音效/配乐密集，造成听觉刺激或持续兴奋
剧情紧凑、反转多、情绪拉扯强
单集短、自动连播/连续推送，使观看时间延长、刺激持续累积
观看后注意力仍停留在内容中，难以切换
挤占睡眠或休息恢复时间
其他
基本不会造成感官过载/无影响
14.
您对大学生合理使用AI漫剧、保护课余专注力有哪些建议？
例如：控制时长、避免睡前看、学习前不看、调低音量/关特效、设置停止提醒、选择低刺激内容等。（选填）
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