核心素养下初中化学大单元整体教学调查问卷（学生版）

亲爱的同学：
 
你好！为了更好地了解初中化学大单元整体教学的实施情况，提高教学质量，我们设计了这份问卷。你的真实想法和反馈对我们非常重要，问卷采用匿名形式，请放心作答。感谢你的支持与配合！
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你的性别是？
A. 男
B. 女
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你所在的年级是？
A. 八年级
B. 九年级
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你平时化学学科的成绩大概处于什么水平？？
A. 优秀（85分及以上，满分100分制）
B. 良好（70-84分）
C. 中等（60-69分）
D. 及格边缘（50-59分）
E. 不及格（50分以下）
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你是否了解初中化学新课标？
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 听说过但不太清楚
D. 完全不知道
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你知道化学大单元整体教学吗？
A. 非常熟悉，经常接触
B. 比较熟悉，有一定了解
C. 听说过，但了解很少
D. 没听说过
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在化学大单元学习中，老师是否会引导你明确本单元的整体学习目标？
A. 每单元都会
B. 大部分单元会
C. 偶尔会
D. 从来不会
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你觉得化学大单元整体教学与以前的分课时教学相比，知识的连贯性方面怎么样？
A. 连贯性强很多，更容易形成知识体系
B. 连贯性较好，能感觉到知识的联系
C. 差不多，没太大区别
D. 连贯性变差，知识更零散
E. 不清楚
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化学大单元教学中，老师组织的单元主题活动（如实验探究、小组讨论等），你觉得对你理解知识的帮助大吗？
A. 帮助非常大
B. 帮助比较大
C. 有一定帮助
D. 帮助不大
E. 完全没有帮助
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你认为大单元教学中，老师讲解的内容深度和广度合适吗？
A. 深度和广度都很合适
B. 深度合适，广度不够
C. 广度合适，深度不够
D. 深度和广度都不够
E. 深度和广度都过深过广
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在大单元教学的小组合作学习中，你的参与度如何？
A. 非常积极，主导很多讨论和任务
B. 比较积极，能较好地参与讨论和完成任务
C. 一般，偶尔发言和参与
D. 不太积极，很少主动参与
E. 完全不参与，只是旁听
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你觉得大单元教学对你的自主学习能力提升有帮助吗？
A. 帮助非常大，我能自主规划学习
B. 有一定帮助，我开始尝试自主学习
C. 帮助不大，还是依赖老师讲解
D. 没有帮助，自主学习更困难了
E. 不清楚
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对于大单元教学中涉及的跨学科知识（如与物理、生物等学科的联系），你觉得老师讲解得怎么样？
A. 讲解清晰，很好地融合了跨学科知识
B. 能提到跨学科知识，但讲解不够深入
C. 偶尔提到跨学科知识
D. 基本没涉及跨学科知识
E. 不清楚
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你希望老师在大单元教学中增加哪些方面的内容？（可多选）【多选题】
A. 更多有趣的化学实验
B. 化学在生活中的应用案例
C. 化学前沿知识和科技成果
D. 化学史故事
E. 其他
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你认为大单元教学实施过程中，最大的困难是什么？（可多选）【多选题】
A. 知识量太大，难以消化
B. 学习时间安排不合理
C. 小组合作中成员配合不默契
D. 缺乏有效的学习方法指导
E. 其他
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老师在大单元教学中，是否会关注你的学习进度和遇到的困难，并给予及时指导？
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 从来不会
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你觉得大单元教学对你解决实际化学问题的能力提升效果如何？
A. 提升非常明显
B. 有一定提升
C. 提升不明显
D. 没有提升
E. 反而下降了
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对于大单元教学后的知识巩固，你更倾向于哪种方式？（可多选）【多选题】
A. 做单元练习题
B. 进行单元小测试
C. 制作知识思维导图
D. 小组间互相提问和讲解
E. 其他
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你认为大单元教学对培养你的哪些素养有帮助？（可多选）【多选题】
A. 科学探究素养
B. 创新思维素养
C. 团队合作素养
D. 信息整合素养
E. 其他
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你希望在化学大单元整体教学中，老师采用更多哪种教学手段？（可多选）【多选题】
A. 多媒体教学（如动画、视频）
B. 项目式学习
C. 情景式教学
D. 线上线下混合式教学
E. 其他
关于学校目前的化学大单元整体教学，你还有什么其他的想法或建议吗？（可简要填写）
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