《帕金森患者护理疾病查房》、《叙事护理》培训满意度调查

《帕金森患者护理疾病查房》满意度调查

*

1.

（一）培训准备工作

	较好（5分）	一般（3分）	较差（1分）
前期通知工作及时准确
前期通知工作及时准确
培训时间安排合理
培训时间安排合理
准备工作充分（设备、资料）
准备工作充分（设备、资料）
培训环境（舒适、避免外界干扰等）适应培训需求
培训环境（舒适、避免外界干扰等）适应培训需求
培训实施井然有序
培训实施井然有序

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2.

（二）培训讲师

	较好（5分）	一般（3分）	较差（1分）
教学状态精神饱满、热忱
教学状态精神饱满、热忱
讲课技巧生动、有感染力
讲课技巧生动、有感染力
讲师对培训内容的掌握详实、全面
讲师对培训内容的掌握详实、全面
讲师经验丰富、条理清晰、逻辑性强
讲师经验丰富、条理清晰、逻辑性强
教学方法灵活，形式多样
教学方法灵活，形式多样
语言流畅、清晰易懂
语言流畅、清晰易懂
培训气氛控制良好
培训气氛控制良好
与学员有良好的互动
与学员有良好的互动
鼓励学员参与，能有效回答学员问题
鼓励学员参与，能有效回答学员问题
时间控制合理
时间控制合理

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3.

（三）培训内容

	较好（5分）	一般（3分）	较差（1分）
培训内容与工作及个人需求紧密联系，能马上在工作中运用
培训内容与工作及个人需求紧密联系，能马上在工作中运用
培训材料准备充分，能结合最新案例，生动、互动性强地授课
培训材料准备充分，能结合最新案例，生动、互动性强地授课
课程容易吸收，获得了很多新知识，对工作有很大的帮助和提升
课程容易吸收，获得了很多新知识，对工作有很大的帮助和提升

*

4.

（四）整体满意度

	较好（5分）	一般（3分）	较差（1分）
你对本次培训的整体满意度
你对本次培训的整体满意度
你对本次培训主讲人的整体满意度
你对本次培训主讲人的整体满意度

5.

（五）意见征询

本次培训的哪些方面是你最喜欢的？
本次培训的哪些方面是你最喜欢的？
本次培训对工作的实际帮助有哪些？
本次培训对工作的实际帮助有哪些？
你还希望增加哪些培训内容？
你还希望增加哪些培训内容？
你希望在培训方法或方式上有哪些调整？
你希望在培训方法或方式上有哪些调整？

《叙事护理》满意度调查

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6.

（一）培训准备工作

	较好	一般	较差
前期通知工作及时准确
前期通知工作及时准确
培训时间安排合理
培训时间安排合理
准备工作充分（设备、资料）
准备工作充分（设备、资料）
培训环境（舒适、避免外界干扰等）适应培训需求
培训环境（舒适、避免外界干扰等）适应培训需求
培训实施井然有序
培训实施井然有序

*

7.

（二）培训讲师

	较好	一般	较差
教学状态精神饱满、热忱
教学状态精神饱满、热忱
讲课技巧生动、有感染力
讲课技巧生动、有感染力
讲师对培训内容的掌握详实、全面
讲师对培训内容的掌握详实、全面
讲师经验丰富、条理清晰、逻辑性强
讲师经验丰富、条理清晰、逻辑性强
教学方法灵活，形式多样
教学方法灵活，形式多样
语言流畅、清晰易懂
语言流畅、清晰易懂
培训气氛控制良好
培训气氛控制良好
与学员有良好的互动
与学员有良好的互动
鼓励学员参与，能有效回答学员问题
鼓励学员参与，能有效回答学员问题
时间控制合理
时间控制合理

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8.

（三）培训内容

	较好	一般	较差
培训内容与工作及个人需求紧密联系，能马上在工作中运用
培训内容与工作及个人需求紧密联系，能马上在工作中运用
培训材料准备充分，能结合最新案例，生动、互动性强地授课
培训材料准备充分，能结合最新案例，生动、互动性强地授课
课程容易吸收，获得了很多新知识，对工作有很大的帮助和提升
课程容易吸收，获得了很多新知识，对工作有很大的帮助和提升

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9.

（四）整体满意度

	较好	一般	较差
你对本次培训的整体满意度
你对本次培训的整体满意度
你对本次培训主讲人的整体满意度
你对本次培训主讲人的整体满意度

10.

（五）意见征询

本次培训的哪些方面是你最喜欢的？
本次培训的哪些方面是你最喜欢的？
本次培训对工作的实际帮助有哪些？
本次培训对工作的实际帮助有哪些？
你还希望增加哪些培训内容？
你还希望增加哪些培训内容？
你希望在培训方法或方式上有哪些调整？
你希望在培训方法或方式上有哪些调整？

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