凉山州M小学课后服务课程实施现状调查问卷（教师版）
问卷说明
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您好！本问卷旨在精准了解M民族小学课后服务课程实施现状，您的真实反馈是研究核心支撑。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，严格保密。请结合教学实际如实作答，感谢您的宝贵时间与支持！
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凉山州M小学课后服务课程实施现状调查问卷（教师版）
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1. 您在课后服务中主要承担的课程类型是？（可多选）
【多选题】
作业辅导
体育活动
艺术兴趣（绘画、音乐等）
民族文化相关课程（如彝族达体舞、刺绣等）
劳动实践
其他______
*
2. 您每周参与课后服务教学的课时数约为？
1-2节
3-4节
5-6节
7节及以上
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3. 课后服务中，民族文化相关课程的课时占比约为？
0%（未开设）
1%-10%
11%-20%
21%及以上
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4. 您所在班级课后服务的主要教学组织方式是？（可多选）
【多选题】
班级集中授课
兴趣小组
一对一辅导
校外实践
其他______
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5. 您是否具备开展彝族文化相关课程的教学能力（如会跳达体舞、掌握刺绣技艺等）？
完全具备
部分具备（仅掌握1项）
基本不具备
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6. 学校为课后服务提供的民族文化教学资源（如刺绣工具、彝族乐器、民俗故事教材等）是否充足？
充足
基本满足
短缺
完全没有
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7. 您是否参加过课后服务专项培训（含民族文化教学、课程设计等）？
多次
1-2次
从未参加
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8. 您在课后服务教学中面临的主要困难是？（可多选）
【多选题】
缺乏彝族文化知识储备
教学时间紧张
活动器材不足
学生参与积极性低
其他______
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9. 您对当前学校课后服务课程设置的整体满意度如何？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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10. 您认为当前课后服务课程最需改进的方面是？（可多选）
【多选题】
增加彝族文化内容
减少作业辅导占比
丰富课程类型
加强资源支持
其他______
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11. 若学校提供彝族文化教学培训，您是否愿意参与相关课程教学？
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
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12. 您认为引入哪些本地资源可提升课后服务质量？（可多选）
【多选题】
彝族文化传承人
民族手工艺人
社区文化站资源
有民族技艺的家长志愿者
其他______
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凉山州M小学课后服务课程实施现状调查问卷（教师版）
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