大学生红色文化认同现状及校园红色教育实效调查问卷——以渤海大学为例

一、基本信息
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1.
你的性别()
A.男
B.女
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2.
你的年级()
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
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3.
你的专业类别()
A.文史哲类
B.理工类
C.经管类
D.艺体类
E.农林医药类
F.其他
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4.
你的政治面貌()
A.中共党员(含预备党员)
B.共青团员
C.群众
D.其他
二、大学生红色文化认知现状
【红色文化:包含革命历史、红色精神、红色故事、红色经典著作、红色遗址、新时代红色文化成果等】
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5.
你对红色文化的整体了解程度()
A.非常了解,能熟练阐述红色精神、革命历史及内涵
B.比较了解,知晓主流红色故事和红色精神
C.一般了解,仅听过相关概念,了解较零散
D.不太了解,仅略有耳闻
E.完全不了解
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6.
你主要通过哪些渠道了解红色文化()【多选题】
A.思政必修课、专业课课堂教学
B.学校团委、学院组织的红色讲座、主题班会、团日活动
C.校园宣传栏、公众号、校园广播等校内平台
D.抖音、B站、微信、微博等网络新媒体
E.红色纪念馆、烈士陵园实地参观研学
F.红色影视、书籍、歌曲、文艺作品
G.家庭、长辈言传身教
H.其他
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7.
你对锦州及辽西本地红色文化(辽沈战役、锦州红色遗址、本地革命人物等)的
了解程度()
A.非常熟悉
B.比较熟悉
C.一般了解
D.不太熟悉
E.完全不了解
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8.
你主动学习红色文化的频率()
A.经常主动学习
B.偶尔主动学习
C.仅学校要求时被动学习
D.几乎从不学习
三、大学生红色文化情感与价值认同现状
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9.
你对红色文化的情感态度()
A.非常崇敬,内心深受触动,极具认同感
B.比较认可,认为红色文化极具价值
C.态度一般,无感无排斥
D.不太认可,觉得与当下生活无关
E.完全不感兴趣
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10.
你认为红色文化对当代大学生的价值意义()【多选题】
A.坚定理想信念,树立正确三观
B.培养爱国情怀、责任担当与奋斗精神
C.提升个人道德素养,规范自身言行
D.助力专业学习与个人成长成才
E.传承民族精神,增强民族自豪感
F.没有实际意义,形式大于内容
G.其他
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11.
在面对网络上抹黑革命历史、曲解红色精神的言论时,你的态度()
A.坚决反对,主动反驳、纠正错误言论
B.感到反感,但不会主动干预
C.事不关己,默默划过
D.偶尔认同部分言论
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12.
你是否愿意主动向身边同学、家人传播红色文化、讲述红色故事()
A.非常愿意,乐于分享传播
B.偶尔愿意,看具体场景
C.不太愿意,觉得没有必要
D.完全不愿意
四、渤海大学校园红色教育开展实效调研
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13.
你认为我校红色教育相关活动、课程的开展氛围()
A.氛围浓厚,常态化开展、形式丰富
B.氛围较好,定期有相关活动
C.氛围一般,偶尔开展、频次较少
D.氛围薄弱,极少开展相关教育活动
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14.
你参与过我校哪些红色教育活动()【多选题】
A.思政课堂红色文化教学、专题讲座
B.红色主题班会、团日活动、党支部学习
C.红色征文、演讲、合唱、舞台剧等文艺活动
D.辽西红色基地研学、烈士陵园祭扫、实地实践活动
E.校园红色文化展览、宣传栏、主题展板学习
F.校园公众号、短视频平台红色文化推送学习
G.从未参与过任何校园红色教育活动
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15.
你对我校现有红色教育活动、课程的满意程度()
A.非常满意,收获极大
B.比较满意,有所收获
C.一般,收获不大、中规中矩
D.不满意,形式枯燥、流于形式
E.非常不满意,毫无价值
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16.
你认为我校当前红色教育存在的主要问题()【多选题】
A.形式单一固化,多以开会、听讲、写心得为主
B.内容陈旧,脱离大学生日常生活和新时代背景
C.过度形式化、任务化,为完成学分和任务开展
D.缺乏辽西本地红色文化、校史红色资源的融合
E.活动宣传不到位,多数学生不知情、难参与
F.活动频次不合理,扎堆开展或长期空缺
G.师资讲解、活动专业性不足
H.没有明显问题
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17.
你参与校园红色教育活动的主要动力()【多选题】
A.自身感兴趣,主动想要学习感悟
B.综测加分、学分要求、班级硬性任务
C.跟随同学、集体参与,随大流
D.丰富课余生活,充实大学生活
E.提升思想素养,助力入党、评优
F.无任何动力,被动参与
五、校园红色教育优化建议与需求
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18.
你更偏好哪些校园红色教育形式()【多选题】
A.实地研学:辽沈战役纪念馆、烈士陵园、红色乡村走访
B.新媒体形式:红色短视频制作、红色直播、线上云研学
C.互动体验:红色剧本杀、知识竞赛、主题辩论赛
D.文艺创作:红色征文、摄影、手绘、舞台剧表演
E.专题课堂:名师红色讲座、红色经典读书会
F.社会实践:红色志愿讲解、红色文化宣讲下乡
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19.
你希望校园红色教育重点增加哪些内容()【多选题】
A.辽西本地红色历史、渤海大学校史红色资源
B.新时代红色精神、青年奋斗榜样事迹
C.红色故事、革命人物鲜活案例
D.红色文化与专业学习、就业发展结合内容
E.红色法治、爱国担当、品德修养相关内容
F.其他
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20.
你认为提升我校红色教育实效、强化学生红色认同,最需要改进的方向【多选题】
A.创新活动形式,减少形式化、任务化流程
B.贴合学生兴趣,年轻化、生活化设计内容
C.深度融合锦州本地红色资源,打造校本特色
D.加强宣传推广,扩大活动覆盖面和参与度
E.常态化开展教育活动,避免集中式、应付式开展
F.完善激励机制,提升学生主动参与积极性
G.提升师资、活动策划的专业性
21.
对于我校红色文化建设、红色教育开展,你有什么具体意见或建议?(填空题,可选填)
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