马克思主义学院教师思想动态调研问卷

尊敬的各位老师：

为精准掌握我院教师思想政治状况、工作生活诉求及思想动态，持续优化教师队伍建设、提升思政育人工作质量，特开展本次匿名调研。本次问卷实行严格保密制度，所有数据仅用于学院思想动态分析、工作改进，不与个人考核、评优挂钩。请您结合自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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【单选】您的岗位类型
专任思政课教师
坐班思政课教师
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【单选】您的职称层级
正高级
副高级
中级
初级
未定级
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【单选】您的年龄段
30岁及以下
31‑40岁
41‑50岁
51岁及以上
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【单选】思想政治认知情况:您对马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等核心思政课的学习主动性
主动常态化学习，深入钻研理论内涵
按要求完成集中学习，自主学习较少
仅被动参与集体学习
学习积极性不足
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【单选】您对党的路线、方针、政策及教育领域、思政工作相关政策的认同度
高度认同，坚决贯彻执行
基本认同，能够落实相关要求
部分认知模糊，理解不深入
存在认知偏差
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【单选】面对网络舆情、社会热点及错误社会思潮，您的态度与处置方式
立场坚定，主动辨析、坚决抵制错误思潮
能够明辨是非，不参与、不传播负面言论
偶尔存在困惑，缺乏主动辨析能力
易受负面信息影响
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【单选】您对思政课教师 “为党育人、为国育才” 使命担当的认知程度
深刻认知，自觉践行育人使命
认知清晰，基本履行岗位职责
认知一般，仅完成常规教学任务
使命意识薄弱
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【单选】您的政治信仰、理想信念状态
坚定纯粹，始终坚守初心使命
信念稳固，无思想波动
偶尔存在思想迷茫
信念弱化、积极性不足
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【单选】师德师风与职业素养:您对高校教师师德师风规范、思政教师职业准则的遵守情况
严格自觉遵守，以身作则践行师德
能够遵守各项规范，无违规行为
细节方面偶有松懈
存在师德认知短板
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【单选】您的职业认同感与岗位归属感
强烈认同，热爱思政教育事业
认同本职工作，心态稳定
归属感一般，偶尔产生职业倦怠
职业认同感偏低
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【单选】在教学科研工作中，您是否坚持言传身教、立德树人，严守课堂政治纪律
始终坚守课堂底线，全程落实育人要求
能够遵守课堂纪律，规范授课言行
偶尔存在授课内容把控不严情况
课堂政治纪律意识薄弱
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【单选】面对教学科研压力、考核评价压力，您的心态调节能力
心态积极，主动应对压力、自我提升
心态平稳，可正常完成工作任务
压力较大，存在消极情绪
心态失衡，抵触工作任务
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【单选】工作学习与发展诉求:您当前参与理论学习、教研培训、学术交流的积极性
积极主动，主动争取学习提升机会
按需参与，完成规定培训任务
被动参与，缺乏提升主动性
抵触各类学习培训
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【单选】您认为当前学院思想教育、理论学习工作开展效果
效果显著，贴合教师需求
效果良好，基本达到育人目的
形式单一，针对性不足
流于形式，效果较差
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【多选】您当前工作中面临的主要压力来源【多选题】
思政课教学任务繁重
科研论文、课题申报压力
职称晋升、考核评价压力
行政事务繁琐
学生管理育人压力
无明显压力
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【多选】您最希望学院提供的支持保障【多选题】
高质量理论培训、学术交流资源
科研课题、教研项目指导帮扶
优化考核评价机制，减轻不合理压力
心理健康疏导、人文关怀
职业发展规划指导
薪资福利、工作条件改善
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【单选】思想状态与风险排查:近一学期，您是否存在消极懈怠、敷衍履职、思想滑坡等情况
无任何消极思想，工作积极主动
心态稳定，履职尽责到位
偶尔情绪低落，不影响工作
消极思想明显，工作敷衍应付
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【单选】您对当前国家改革与发展、高等教育事业、马院发展的整体心态
充满信心，积极乐观
心态平稳，理性看待
存在部分顾虑，心态平淡
悲观消极，负面情绪突出
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【单选】您是否接触、认同或传播过错误社会思潮、负面舆论言论和消极的价值观
从未接触，坚决抵制
偶尔接触，能够坚决甄别摒弃
认知模糊，无法准确辨析
存在认同、传播情况
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结合自身工作实际，您当前最核心的思想困惑、工作难题是什么?
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对于学院加强教师思想政治引领、落实立德树人工作，您有哪些合理化建议?
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