初中化学课堂教学创新思维培育研究现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师:
您好！为深入了解初中化学课堂教学中创新思维培育的现状，我们特开展此次调查。您的回答将为教育研究提供重要参考，请根据实际情况填写，所有信息严格保密。感谢您的支持！
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1. 您的教龄是?
A. 1-3年
B. 4-6年
C. 7-10年
D. 10年以上
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2. 您目前的职称是?
A. 初级教师
B. 中级教师
C. 高级教师
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3. 您所在学校的地区类型是?
A. 城市（省会/地级市城区）
B. 县城/乡镇
C. 农村
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4. 您认为在初中化学教学中培育创新思维的核心目标是?【多选题】
A. 提升实验设计与改进能力
B. 培养科学质疑与批判性思维
C. 激发对化学现象的好奇心
D. 提升学生综合素养
E. 提高考试成绩
F. 其他（请注明）
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5. 您认为在初三阶段培养学生的创新思维的重要性如何?
A. 极其重要
B. 比较重要
C. 有一定重要性
D. 不重要
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6. 在您的日常教学中，您有意识地设计培养学生创新思维的教学环节的频率大约是?
A. 几乎每节课都有
B. 每周1-2次
C. 每月1-2次
D. 很少或几乎没有
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7. 您在教学中常采用的创新思维培育方法有?【多选题】
A. 创新实验探究
B. 小组合作学习与辩论
C. 传统讲授法
D. 思维导图或概念图工具
E. 项目式学习
F. 布置多样化作业
G. 其他（请注明）
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8. 您认为以下哪些方法能有效激发学生的化学创新思维?【多选题】
A. 小组合作学习
B. 项目式学习
C. 跨学科融合教学
D. 传统讲授法
E. 信息化教学手段（如虚拟实验）
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9. 在化学实验教学中，您是否会引导学生改进实验方案?
A. 总是引导
B. 偶尔引导
C. 仅按教材步骤操作
D. 从不涉及
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10. 您如何评价学生当前的创新思维表现?
A. 非常活跃，能提出独特见解
B. 较积极，但深度不足
C. 被动接受，缺乏主动性
D. 几乎无创新表现
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11. 您通过哪些方式收集学生对创新活动的反馈?【多选题】
A. 课堂即时提问与观察
B. 课后匿名问卷
C. 小组代表汇报
D. 分析作业完成情况
E. 家长沟通记录
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12. 您认为在初三化学课堂落实创新思维培养面临的主要困难是什么?【多选题】
A. 课时紧张，中考复习任务繁重，无暇深入展开
B. 统一的考试评价方式难以衡量创新思维成果
C. 学生层次不齐，难以实施个性化指导
D. 自身对创新思维的教学策略与方法掌握不足
E. 实验条件、药品器材、经费等教学资源保障不足
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13. 您获取创新教学资源的主要途径是?【多选题】
A. 教研组集体备课与研讨
B. 国家级、省市级优质课观摩与比赛资源
C. 网络社群与平台（如微信公众号、名师工作室网站）
D. 教育类期刊、学术论文与专业书籍
E. 个人的教学反思与经验积累
F. 其他（请注明）
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14. 您认为提升创新思维教学效果需要哪些支持?【多选题】
A. 专业培训与方法指导
B. 获得可直接参考使用的创新教学案例库
C. 学校政策与资金支持
D. 家长的理解与配合
E. 减少班级人数，小班化教学
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15. 请结合您的教学实践，提出1-2条具体建议，说明如何在初中化学课堂中更有效地培育学生的创新思维。
问卷结束，再次感谢您的专业支持！
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