（教师调查问卷）基于大数据的中小学数学课堂教学评价模式构建及应用研究[复制]

      亲爱的老师，您好！为了更好的了解当前数学课堂教学评价的现状，明确数学课堂教学评价工作的核心，请您百忙之中完成本次问卷，谢谢您的支持，祝您工作顺利。
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1.
您的教龄： 
A .1-5年
B.6-10年
C.11-15年
D.15年以上
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2.
您所教授的学段：
A .小学
B.初中
C.高中
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3.
您认为课堂观察的主要维度应该有（）？
【多选题】
A.教师教学
B.学生学习
C.课程性质
D.课堂文化
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4.
您在听课时更侧重观察的对象是（）?
A .教师素养及其教学行为
B.学生素养及其课堂表现
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5.
您在评课时更喜欢用哪种方式（）进行交流？
A .凭借经验和主观感知交流
B.列数据摆事实交流
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6.

您目前主要通过哪些方式评价课堂教学效果？

【多选题】
A .学生测验成绩
B.课堂观察记录
C.学生作业完成情况
D.学生问卷调查
E.同行/专家评课
F.其他
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7.
您认为当前评价方式是否能全面反映学生的学习效果？
A .完全能
B.基本能
C.一般
D.不太能
E.完全不能
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8.
您接触或使用的大数据技术工具是（）？
A .智慧课堂系统
B.智学网等学情分析平台
C.没有接触过
D.其他
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9.

您是否使用过大数据工具（如智能终端、数据分析平台）进行教学评价？  

A .经常使用
B.偶尔使用
C.从未使用
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10.
若使用过，您认为大数据技术对教学评价的帮助主要体现在哪些方面？【多选题】
A.学情精准分析
B.个性化教学调整
C.课堂互动数据追踪
D.家校过程化沟通载体
E.其他
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11.
您认为大数据技术应用于课堂教学评价的最大优势是？
A.数据全面性
B.反馈及时性
C.分析客观性
D.个性化指导
E.其他
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12.
您认为当前依托技术工具进行课堂评价的主要障碍是？【多选题】
A.技术操作复杂
B.数据隐私问题
C.学校硬件支持不足
D.教师培训不足
E.学生适应性差
F.其他
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13.

您希望未来课堂教学评价应增加哪些维度？ 

【多选题】
A.实时学情监测
B.学生行为分析报告
C.个性化学习建议生成
D.教师教学策略优化提示
F.其他
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14.
聆听您的心声：请写出您对基于大数据技术赋能课堂教学评价的建议：
问卷说明：
1. 本问卷为匿名填写，数据仅用于学术研究，请放心作答。  
2. 感谢您对教育研究的支持！您的反馈将助力课堂教学的优化与创新。
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