课堂自我评价

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1.
请对你在程序实现方面的表现进行自我评价
达标良好优秀
能运行示例代码并说出for循环执行过程
能运行示例代码并说出for循环执行过程
能补全筛选代码并正确计数
能补全筛选代码并正确计数
能独立完成进阶任务（交互/统计/逐字）
能独立完成进阶任务（交互/统计/逐字）
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2.
在完成程序实现任务时，你通常的做法是
先看示例再模仿
自己尝试编写再对照
与同伴讨论后完成
等待老师讲解
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3.
请对你在调试能力方面的表现进行自我评价
达标良好优秀
会观察运行结果
会观察运行结果
会用变量追踪表定位错误
会用变量追踪表定位错误
能自主修复缩进或边界类错误并说明原因
能自主修复缩进或边界类错误并说明原因
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4.
当程序出现错误时，你通常会采取哪些方式排查【多选题】
观察运行结果
使用变量追踪表
逐行检查代码
向同伴求助
向老师请教
查阅资料
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5.
请对你在语文融合方面的表现进行自我评价
达标良好优秀
诗库包含8句合规诗句
诗库包含8句合规诗句
批注能点出意象
批注能点出意象
能把意象理解说进作品展示中
能把意象理解说进作品展示中
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6.
在将诗句融入编程作品时，你感觉难度如何
非常困难
比较困难
一般
比较容易
非常容易
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7.
请对你在协作表达方面的表现进行自我评价
达标良好优秀
参与结对完成任务
参与结对完成任务
主动帮助同伴解决报错
主动帮助同伴解决报错
展示表达清晰、有理有据
展示表达清晰、有理有据
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8.
在小组协作中，你通常承担哪些角色【多选题】
主要编程者
调试排查者
资料整理者
展示汇报者
协调组织者
9.
请描述一次你在课堂中克服困难完成任务的经历，并说说你的收获。
10.
你对自己在课堂中的整体表现还有哪些想补充说明的地方？
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