24级《英语写作II》课程目标达成度学生主观评价调查问卷

*
1.
你对《英语写作II》课程的课程目标与毕业要求对应的知识、能力培养目标了解的程度:( ) [单选题]
A、80~100%
B、 70-80%
C、60-70%
D、60%以下
*
2.

《英语写作II》每次课程讲述的重点、难点的了解情况:（ ） [单选题]

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下
*
3.
课上老师讲解过哪些段落知识？【多选题】
A.主题句写法
B.段落过渡衔接
C. 段落论证方法
D. 结尾句写作
E. 段落篇幅把控
F. 很少讲解段落
*
4.

你段落写作最大问题是？[单选题]

【多选题】
A. 主题句不清
B. 逻辑混乱
C. 内容单薄
D. 结尾生硬
E. 无明显问题
*
5.
你如何优化自己的写作段落？【多选题】
A. 梳理段落逻辑
B. 仿写范文段落
C. 修改衔接词句
D. 改写不通顺段落
E. 很少修改段落
*
6.
段落学习和专四写作关联度？ [单选题]
A. 高度相关
B. 有一定关联
C. 关联很小
D. 毫无关联
*
7.

专四写作哪些部分依靠段落能力？[单选题]

A. 作文开头段
B. 主体论证段
C. 对比 / 因果段落
D. 作文结尾段
E. 不清楚
*
8.

课前是否学过专四标准段落？ [单选题]

A. 系统学过
B. 略有了解
C. 完全没接触
D.不清楚
*
9.
专四写作段落常出现哪些问题？【多选题】
A. 缺少论据
B. 段落过渡生硬
C. 段落长短失衡
D. 中心不明确
E. 便条表达不规范
F. 句式语法错误多
*
10.
希望增加哪些专四段落实操？【多选题】
A. 真题段落拆解
B. 段落模板仿写
C. 段落改错练习
D. 限时段落写作
E. 范文段落赏析
F. 无需增加
*
11.

段落学习是否提升你的专四段得分？[单选题]

A. 提升明显
B. 小幅提升
C. 无变化
D. 不清楚
*
12.
你对英语写作中常用的拓展句子主干的方式（定语、定语从句、分词）的掌握程度:（ ） [单选题]
A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下
*
13.

你对英语写作中因果关系和对比关系及其应用的掌握程度:（ ） [单选题]

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下
*
14.
通过本课程的学习，你在段落学习与写作的综合达成度是：（ ）[单选题]
A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下
*
15.

你对英语短文的结构以及写作技巧的掌握程度:（ ） [单选题]

A、80-100%
B、70-80%
C、60-70%
D、60%以下
*
16.

通过本课程的学习与实践，你是否认识到反思意识的重要性?（ ） [单选题]

A、清楚认识到
B、较好认识到
C、基本认识到
D、不认识
*
17.
在英语写作中，你是否能做到观点明确扣题、论证充分、逻辑严密、表达连贯:（ ） [单选题]
A、完全做到
B、较好做到
C、基本做到
D、做不到
*
18.

通过本课程的学习，在哪些方面得到提升（多选）:（ ） [多选题]

【多选题】
语言能力
写作能力
观察分析能力
逻辑思维能力
批判思维能力
*
19.
你希望课堂如何融合段落教学与专四？【多选题】
A. 多增设专四段落实操
B. 现有基础少量融入
C. 减少应试，侧重通用段落
D. 二者分开教学
*
20.
你对本课有什么建议？
问卷星提供技术支持
举报