六年4班家长会前期调查问卷

一、家庭基本情况

您对学校目前开展的家庭教育指导服务满意吗

满意

一般

不满意

不了解

二、班级文化建设

您认为本班是否拥有清晰正向的班级共同目标与集体风气

有，班级目标明确，集体荣誉感强

有一定氛围，但目标不够清晰

感受不明显，更多关注自家孩子个体

不太了解班级集体情况

10.

您希望未来我们班级发展达成怎样的愿景【多选题】

学风优良，孩子们乐于学习、共同进步

团结友善，同学和睦相处，懂得尊重包容

规则分明，既有纪律约束也有温暖包容

孩子有集体归属感，愿意热爱班集体

兼顾个体差异，既抓集体建设也重视每个孩子成长

积极向上，敢于展示、勇于克服困难

其他

11.

在班级建设这件事上，您认为家长应该承担的角色是【多选题】

在家引导孩子遵守班级制度，维护集体荣誉

主动理解、支持班级与老师的管理工作

客观看待班级存在的不足，理性沟通建言献策

积极配合参与班级集体活动，贡献家长力量

只管好自家孩子即可，班级建设主要是老师的事

发现班级问题及时反馈，共同商量解决办法

其他

12.

如果班级发展遇到问题，您更倾向的处理方式

信任老师，交由老师主导处理

先在家引导孩子调整，必要时和老师私下沟通

希望班级内部共同商议，听取家长群体意见

不太关心班级层面问题，只关注自家孩子

其他

13.

您是否愿意参与到班级共建（如班级活动出谋划策、志愿协助等）

非常愿意，愿意出力出想法

有时间的前提下可以参与

想参与，但时间精力有限

不太想参与，做好家庭教育即可

其他

三、学科学习

14.

对于小学语文学习，您家庭最看重的目标是什么【多选题】

15.

家庭在辅导孩子语文学习时遇到的主要困难是【多选题】

孩子阅读主动性不足，不爱读书

阅读理解答题抓不住要点

作文/写话无从下笔，语言贫乏

字词基础薄弱，反复错记

不知道如何引导课外阅读

工作忙，没时间陪伴落实语文积累

不知道家庭该配合做哪些事

基本没有困难

其他

16.

对于小学数学学习，您家庭最看重的目标是什么【多选题】

掌握计算，保证做题正确率

考试取得理想分数

理解数学概念，理清解题思路

培养逻辑思维、审题思考能力

养成细心审题、验算的良好习惯

学会运用数学知识解决生活问题

没有清晰目标，跟着学校要求走

其他

17.

家庭在辅导孩子数学学习时遇到的主要困难是【多选题】

18.

对于小学英语学习，您家庭最看重的目标是什么【多选题】

背会单词、掌握课本知识点，考好测试

培养英语听说语感，敢于开口表达

养成日常听读、磨耳朵的习惯

培养英语学习兴趣，不排斥英语

拓展课外阅读，积累语言

没有清晰目标，跟着学校要求走

其他

19.

家庭在辅导孩子英语学习时遇到的主要困难是【多选题】

缺少语言环境，孩子不敢开口读

坚持听读打卡很难落实

家长自身英语基础薄弱，无法辅导

记单词效率低，容易遗忘

不知道家庭需要配合完成哪些任务

没时间陪伴孩子进行听读练习

基本没有困难

其他

21.

在学习上，您希望学校老师向家长明确哪些家校配合要求【多选题】

明确家庭每天需要完成的基础学习任务（阅读、计算、听读等）

告知各学科不同阶段核心学习目标，减少家长焦虑

告知哪些学习内容主要依靠校内完成，哪些需要家庭巩固

提供简单易操作的家庭辅导小方法，不需要家长高深学科知识

定期反馈孩子各科课堂表现

指导家长正确看待学习情况，重习惯养成

其他

22.

家长会中，您最希望老师重点沟通哪些内容【多选题】

各学科本学期教学重点与学习目标

孩子课堂学习状态、课堂习惯表现

各科常见学习误区、家庭如何避坑

学科均衡发展，如何避免偏科

不同层次孩子对应的家庭学习建议

作业如何高效完成

学科之间如何联动促进孩子综合素养提升

其他

四、家校沟通与开放建议

23.

您希望学校以什么样的形式开展家庭教育指导？例如：家长会、专题讲座、短视频推文、线上社群答疑、线下沙龙等

24.

未来家校共育中，您最希望老师重点关注孩子哪些方面的成长？

25.

针对语文、数学、英语三科，您还有哪些想法、建议？可写下家庭困惑、对老师的期待等