高中地理实践教学现状与困难调查问卷（教师卷）

尊敬的老师，您好！本问卷旨在了解高中地理教师开展实践教学的真实情况、实际困难与支持需求，问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您根据实际情况放心作答。感谢您的支持与配合！
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1.
您的基本信息：
教龄：
教龄：
任教年级：
任教年级：
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2.
您的最高学历是：
专科
本科
硕士研究生
博士研究生
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3.
您的职称是：
未定级
中学二级
中学一级
中学高级
正高级
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4.
您了解“地理实践力”这一核心素养的主要途径有哪些？【多选题】
网络资源与公众号
课题研究
学术期刊与专业书籍
同行交流与经验分享
教研活动与集体备课
课程标准与教材培训
其他
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5.
您对地理实践力内涵与培养要求的理解程度如何？
很不理解
非常理解
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6.
请根据您的真实想法，对下列说法进行评价：
很不同意不同意一般同意很同意
地理实践教学对学生核心素养发展很重要
地理实践教学对学生核心素养发展很重要
地理实践教学应充分利用十堰本地资源
地理实践教学应充分利用十堰本地资源
开展地理实践教学是地理教师的重要职责
开展地理实践教学是地理教师的重要职责
地理实践教学比课堂讲授更能提升学生能力
地理实践教学比课堂讲授更能提升学生能力
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7.
过去三年中，您组织或参与过哪些类型的地理实践活动？【多选题】
校园地理园地建设
地理观测（如气象、天文、水文观测）
地理实验（如模拟实验、模型制作）
地理考察（如地貌、土壤、植被考察）
地理调查（如人口、交通、商业调查）
地理研学旅行
其他
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8.
您组织地理实践活动的平均频次大约是：
每学年1次及以下
每学年1至2次
每学年2至3次
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9.
请评价您组织地理实践活动时以下环节的开展情况：
从未做到很少做到有时做到经常做到总是做到
活动前制定详细方案
活动前制定详细方案
活动前进行安全预案
活动前进行安全预案
活动中指导学生观察记录
活动中指导学生观察记录
活动后组织成果展示交流
活动后组织成果展示交流
活动后开展总结评价
活动后开展总结评价
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10.
请根据您在实际开展地理实践教学时遇到的困难程度，对以下困难从大到小进行排序：【请选择8项并排序】
  • 经费不足
  • 课时紧张
  • 缺乏合适的实践基地
  • 自身指导能力不足
  • 学生评价机制不完善
  • 学校重视程度不够
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11.
请评价以下因素对您开展地理实践教学的阻碍程度：
没有阻碍阻碍较小一般阻碍较大阻碍很大
安全责任划分不明确
安全责任划分不明确
活动经费缺乏保障
活动经费缺乏保障
课时安排难以协调
课时安排难以协调
周边实践资源开发不足
周边实践资源开发不足
自身实践教学能力有限
自身实践教学能力有限
缺乏过程性评价工具
缺乏过程性评价工具
学校制度支持不足
学校制度支持不足
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12.
您目前如何评价学生的地理实践表现？【多选题】
通过学生自评
通过纸笔测试间接评价
通过实践活动报告评价
多种方式结合评价
通过小组互评
通过过程性观察记录
尚未开展评价
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13.
您认为自己目前具备的地理实践教学指导能力如何？
很不足
非常强
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14.
您希望获得哪些方面的支持来提升地理实践教学效果？【多选题】
安全责任制度保障
实践教学技能培训
实践基地资源对接
校本课程开发指导
课时安排政策支持
校际交流与合作
专项经费支持
评价工具与量表
其他
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15.
如果学校为您提供支持，请分配以下支持需求的权重（合计100%）：
安全责任制度保障
专项经费支持
课时安排政策支持
实践教学技能培训
实践基地资源对接
评价工具与量表
其他支持需求
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16.
您是否愿意参与本课题的研究工作？
非常愿意
比较愿意
不太愿意
不愿意
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18.
结合您的教学实际，请谈谈开展地理实践教学最大的困惑或建议。
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