金乡县第一中学附属学校家庭教育方式调查问卷

本次问卷仅作为“积极心理学影响初中学困生日常学习的实践机制研究”项目的研究参考数据，所有数据均保密使用。
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1.孩子成绩不理想时，我多以批评指责为主
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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2.我习惯拿自家孩子和其他成绩优秀的学生作比较
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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3.平时很少主动询问孩子在校的学习情绪与困难
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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4.只要孩子考差，就会否定孩子全部的努力
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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5.能够发现孩子细微的进步，并当众予以肯定
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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6.当孩子出现厌学情绪时，我会耐心沟通疏导
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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7.我会给孩子制定超出其能力的学习目标
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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8.愿意遵照学校的教育方法，统一教育口径
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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9.日常会为孩子创设安静的居家学习环境
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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10.愿意抽出固定时间陪伴孩子完成学习任务
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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11.遇到教育困惑时，会主动向班主任咨询方法
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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12.不会用打骂、讽刺的方式教育成绩落后的孩子
A完全不符
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E完全符合
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