【 示例】《当下学前教育专业在校学生职业素养储备现状》

yi基本信息
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1. 您的性别是?
A. 男
B. 女
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2. 您所在的年级是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E.专升本阶段
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3. 您所在学校的类型是?
A. 师范类院校
B. 综合类大学
C. 高职高专
D. 其他
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4. 您对学前教育核心理论（如儿童发展心理学、学前教育学理论、幼儿卫生与保健知识、幼儿园课程与活动设计）的掌握程度如何?
A. 非常欠缺
B. 欠缺
C.基本了解
D.非常充分
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5. 您是否系统学习过《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等政策文件?
A. 是，（继续作答下一题）
B. 否，（跳转第8题）
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6.《3-6岁儿童学习与发展指南》的核心目标是什么?
A. 提前学习小学知识
B. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
C. 培养艺术特长
D. 规范幼儿行为习惯
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7.《幼儿园教育指导纲要》中强调的幼儿园教育核心价值是?
A. 以教师为中心的知识传授
B. 促进幼儿全面和谐发展
C. 强化幼儿体能训练
D. 提前适应小学作息
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8. 您是否具备基本的急救知识（如海姆立克法、烫伤处理）?
A.是
B.否
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9. 您对以下哪项技能最有信心?（可多选）【最多选择2项】
A. 儿童歌曲弹唱
B. 简笔画与手工制作
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C. 儿童舞蹈创编 D. 故事讲述与戏剧表演
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E. 信息技术应用（如课件制作）
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10. 您是否参与过幼儿园模拟教学或实习?（大一,大二直接跳过本题）
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A. 是，多次参与
B. 是，但仅1-2次
C. 否
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11. 在模拟教学时，以您现有的职业素养储备情况，在此过程中最常遇到的困难是什么?（可多选）
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A. 课堂组织能力不足
B.
与幼儿互动技巧欠缺
C.
教学内容设计不合理
D.
应对突发情况能力弱
E.
其他（请注明）
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四、职业道德与态度
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12. 您选择学前教育专业的主要原因是?（可多选）
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A. 热爱儿童与教育事业
B. 就业前景好
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C. 家人或老师建议 D. 分数限制或调剂
E. 其他（请注明）*
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13. 您是否认同“学前教育是终身学习的基础阶段”这一观点?
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A. 完全认同
B. 基本认同
C. 不认同
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14.您认为当前学校课程对职业素养的培养侧重在哪些方面?（可多选）
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A.专业理论知识传授
B.专业技能（弹唱画跳等）训练
C.教育实践能力（说课、试教等）
D.职业道德与情怀培育
E.沟通与合作能力培养创新与科研能力引导
F.其他（请填写）
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15.您认为哪些教学方式对提升职业素养最有效?（可多选）
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A.理论讲授
B.小组讨论与案例分析
C.技能实训课
D.模拟教学/微格教学
E.幼儿园见习与实习
F.邀请一线名师讲座或工作坊
G.参与科研项目或比赛
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五、人文素养与综合能力
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16. 您每周阅读教育类书籍或论文的频率是?
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A. 每天
B. 每周3-5次
C. 每周1-2次
D. 几乎不读
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17.您认为以下哪项能力对幼儿教师最重要?（单选）
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A. 沟通能力
B. 创新能力
C. 耐心与责任心
D. 学习能力
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18.您认为学校应加强哪些方面的职业培训?（可多选）
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A.儿童心理健康干预
B.家校沟通技巧
C.信息化教学工具使用
D.职业规划指导
D.其他*
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六、实践反馈与改进需求
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19. 您认为学校提供的实习机会是否充足?
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A. 非常充足
B. 基本满足需求
C. 不足，需增加
D. 不了解
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20.在实习中，您最希望获得哪些支持?（可多选）
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A. 导师一对一指导
B.
观摩优秀教师课堂
C.
参与课程设计与教研
D.
心理疏导与压力管理
E.
其他（请注明）
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21. 您是否愿意参加学前教育相关的志愿服务（如社区早教）?
A. 非常愿意
B. 愿意，但时间有限
C. 完全不愿意
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22.您如何看待“去小学化”政策对学前教育的影响?
A.完全支持，符合儿童发展规律
B.部分支持，但担心家长不理解
C.反对，认为需提前学习知识
D.无所谓，与个人教学无关
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23. 您认为当前课程中，理论课程与实践课程的比例是否合理?
A. 理论过多，实践不足
B. 实践过多，理论不足
C. 比例适中
D. 不清楚
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七、开放性问题
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24. 您认为当前学前教育专业课程中最需要改进的内容是什么?令您觉得很有安全感
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