抛锚式教学法在中职的应用研究调查

尊敬的老师：
       大家好！这份问卷调查的目的是了解抛锚式教学法在中等职业技术学校《汽车营销售后服务》课程教学中的实际运用状况。请放心，调查数据将保密，仅用于学术研究分析，并且调查过程是匿名的。请注意，本问卷中的所有选项都没有正确或错误之分，每道题限选一项，请在相应选项下打“√”请按照具体情况选择。谢谢您的参与！
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1.
您的性别是
A男
B女
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2.
您的年龄段
A 20-30岁
B 31-40岁
C 41-50年
D 51年以上
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3.
您从事教师行业的时间
A 1-5年
B 6-10年
C 11-15年
D 16年以上
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4.
您对抛锚式教学法的了解程度
A非常了解
B大致了解
C不太了解
D完全不了解
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5.
您的学生对您使用抛锚式教学法的反映是
A感兴趣
B不感兴趣
C不清楚
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6.
课堂上一般会运用哪种方式
A教师评价
B学生评价
C小组成员之间互评
D考试评价
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7.
您认为平时课堂教学中的师生关系主要是
A老师是中心，高高在上，学生以接收和服从为主，师生关系不融洽
B学生为中心，老师处处为学生服务，师生关系很融洽
C老师为主导，学生为主体，师生关系民主、互动、融洽
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8.
您认为教师在课堂上的角色应该是
A管理者、控制者
B指导者
C促进者、合作者。
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9.
课堂上问题的讨论会出现下列哪些现象【多选题】
A讨论场面不热烈，讨论不起来
B讨论无秩序，乱轰轰
C讨论难在学生之间
D讨论结果达成一致
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10.
您认为抛锚式教学法的优点有：【多选题】
A能提高学生对课堂学习的积极性
B能增加老师和学生之间的学习交流
C能促使学生主动发现、探究、解决问题
D能增强学生的学习、时间管理和自律能力
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11.
在后续的教学中,你是否会继续实施抛锚式教学
A经常会
B偶尔会
C几乎不会
D完全不会
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