小学科学教师调查问卷

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1.
您的教龄
1~5年
6~10年
11~15年
15年以上
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2.
您是否为科学专任教师？
是
否
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3.
您任教的年级【多选题】
低年级(1~2年级）
中年级(3~4年级）
高年级(5~6年级）
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4.
您近两年是否参加过科学教学相关培训？
是
否
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5.
您认为学生最欠缺的科学素养是？【多选题】
科学知识
实验技能
科学思维
探究兴趣
科学态度
其他
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6.
学生能否用科学原理解释日常现象？
大多数能
部分能
少数能
几乎不能
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7.
您每周开展实验或探究活动的频率是？
大于或等于两次
一次
偶尔
从未
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8.
教学中最常用的方法是？【多选题】
教师演示
学生分组实验
科普视频
讲授为主
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9.
您是否在教学设计中专门加入科学素养培养环节？
每节课均有设计
部分课程设计
未专门考虑
不确定如何设计
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10.
您在科学教学中更注重哪方面的培养？【多选题】
科学知识的记忆
实验操作的能力
科学探究的过程
科学态度与价值观
其他
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11.
您如何评价学生的科学探究能力？【多选题】
通过实验报告评分
通过观察课堂表现
设计专项测试
未系统评价
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12.
学校科学实验器材是否满足需求
完全满足
基本满足
部分缺乏
严重不足
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13.
您认为影响科学教学的主要障碍是？【多选题】
课时不足
学生兴趣低
教师专业能力有限
评价体系不完整
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14.
您是否尝试过跨学科整合科学教学？
经常尝试
偶尔尝试
想尝试，但缺乏指导
从未尝试
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15.
学校是否提供专门的科学实验室？
有且经常使用
有但使用受限
无专用实验室
不确定
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16.
学校如何评价学生科学素养？【多选题】
笔试成绩
实验操作
探究报告
无明确标准
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17.
学生家长对学生科学学习的支持程度
积极参与
配合学校要求
仅关注考试成绩
不重视
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18.
您是否组织过家长参与的科学活动？
经常组织
偶尔组织
从未组织
家长无意愿参与
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