2025-2026学年（2）学期实验诊断学教师评教问卷

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1.
课堂上，教师是否明确了每次课的学习目标?
A.每次课都有明确的学习目标（8分）
B.大部分时候目标都很明确（6分）
C.目标不太明确（4分）
D.没有设定课堂学习目标（2分）
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2.
教师是否对课堂进行纪律管理，并在教学中提醒、监督学生?
A.经常强调，并实时管理（8分）
B.偶尔强调，有时会进行管理（6分）
C.很少提及课堂纪律，对纪律管理不太重视（4分）
D.从未提及课堂纪律和要求（2分）
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3.
课堂练习中，教师对学生提问及练习的反馈如何?
A.非常耐心，积极反馈与指导（8分）
B.较为耐心，但回应有时不够及时（6分）
C.一般，态度平淡（4分）
D.不够耐心，从不提供反馈（2分）
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4.
您认为课堂时间管理是否得当?
A.非常得当，课程内容紧凑且充实（8分）
B.基本得当，但偶尔有拖延或提前结束的情况（6分）
C.不太得当，经常感觉时间分配不合理（4分）
D.完全不得当，时间管理混乱（2分）
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5.
您认为课堂内容是否足够深入，有一定的深度，能够满足您的学习需求?
A.完全满足（8分）
B.基本满足（6分）
C.不太满足（4分）
D.完全不满足（2分）
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6.
课堂上教师是否鼓励学生积极思考、提出问题?
A.总是鼓励（8分）
B.经常鼓励（6分）
C.有时鼓励（4分）
D.很少鼓励（2分）
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7.
您是否知道每节课的重点、难点在哪里?
A.了解（8分）
B.基本了解（6分）
C.不太了解（4分）
D.完全不了解（2分）
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8.
您觉得课程中的重点或难点，是否得到了充分讲解?
A.经常是，重、难点讲解详尽（8分）
B.一般，部分地方仍有疑惑（6分）
C.很少，很多内容没有讲透（4分）
D.不清楚一节课的重点和难点在哪里（2分）
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9.
您对课堂中的实践环节满意吗?
A.非常满意，课堂实践有助于知识理解（8分）
B.比较满意，但实践的任务有待改进（6分）
C.不太满意，感觉实践任务缺乏相关性（4分）
D.不满意，课堂很少有实践环节（2分）
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10.
您认为课堂上所讲解的案例，是否结合行业或实践应用?
A.非常紧密，案例能联系实践应用（8分）
B.比较紧密，大部分时候能联系实践应用（6分）
C.不太紧密，很少能联系实践应用（4分）
D.不紧密，案例完全脱离实际（2分）
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11.
本门课程课后学习时间?
A.2小时以上（8分）
B.1-2小时（6分）
C.30-60分钟（4分）
D.30分钟以内（2分）
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12.

本门课程，您最希望获得的学习资源？

A.教学视频（3分）
B.优秀学生作品（3分）
C.案例（3分）
D.教师指导（3分）
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13.
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