导尿管膀胱痉挛的识别与护理

尊敬的各位同事:
      科室教学是结合医院、护理部层面教学要求和内容而开展的专科层面学习，目的是通过参加各项教学活动，提升本专科各阶段护士的专科技能、知识，提升临床实践照护能力，提升患者满意度，促进个人发展及学科发展。请结合我科现阶段的在职培训内容，完成下列需求调查，每位同事需填写必修内容和您对应阶段的内容，您填写的信息将会严格保密，请不要有任何顾虑。
第一部分:一般资料
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您参加工作的时间?
2025年
2024年
2023年
2022年
2021年
2020年
2019年及以前
第二部分:护士必修教学项目需求调查（所有护士需填写）
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1、您认为您最想了解的新技术新进展有哪些?（至少一项）
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2、您认为您最需要强化的专科应急演练是哪些?（至少两项） 【多选题】
感染性休克
出血
过敏性休克
肺栓塞
脑卒中
其他（请说明）
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3、您对于应急演练的开展有哪些建议?（时间、地点、形式均可）
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4、您认为明年泌尿外科护理需要强化的操作是?
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5、您认为您需要强化哪些专科疾病知识? 【多选题】
前列腺增生
肾癌
膀胱癌
肾上腺
男科疾病
肾结石
其他
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6、您认为今年需要强化的通用专业知识有哪些? 【多选题】
应急能力
泌尿系造口
围术期血糖管理
中医护理技术
其他（请说明）
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7、2025年对您帮助最大的教学项目是 【多选题】
科内inservice（意识障碍分类和跌倒专家共识）
经典案例学习（发热意识障碍和老年患者脓毒症）
ROUNDS查房（脑外科+介入知识+胸外知识+全膀胱查房）
应急演练（感染休克+VTE）
操作考核（输液+更换引流装置）
床边综合能力考
晨间学习
专科疾病（肺癌）
其他（请说明）
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8、2024年你最不喜欢的教学项目是 【多选题】
经典案例学习
ROUNDS查房
应急演练
操作考核
床边综合能力考
晨间学习
专科疾病学习
其他（请说明）
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9.2025年未开展正式的疑难案例讨论，工作中有什么觉得困惑的，或者你觉得以何种形式能更好的收集？

以下部分内容由2025、2024届护士填写

1、下列关于系统评估的培训方式，哪种让您觉得最有用? 【多选题】
视频观看
集中授课演示
分批进行床边示教
观摩其他阶段护士考核
其他（请说明）
2、您认为需要哪些新护士阶段的课程，帮助您更好地适应临床工作?
3、您喜欢以怎样的方式开展“认识自己”教学活动?
微信讨论
户外拓展
心理沙龙
其他（请说明）
4、您对科内组织参加全院项目前的自学的满意程度是?
很不满意
很满意
5、您对科内组织自学的形式的有哪些建议?谈谈对每日群里总结的看法？
请三阶段护士填写以下内容
1、您觉得如何在科室内开展护理部全科能力培训学习？
2、您想要科室以何种形式帮助您科研起步？
3、关于床边带教有何疑问？
请四阶段护士填写以下内容（2018届及以下护士）

1、您希望通过怎样的方式来提升您的科研能力和产出？   [多选题]

线下定期科研主题学习
钉钉线上科研主题学习
科研工作坊
论文阅读打卡
线下论文评鉴
其他
2、您认为该阶段护士在3-14F还需增加哪些课程?
3、您对2025年护理单元教学活动的整体满意程度为
很不满意
很满意
4、你对3-14F泌尿外科教学活动开展有何建议?
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对于应急演练，你认为目前演练是否真实，演练时你明确你的职责吗？
本问卷到此结束，再次感谢您抽出宝贵时间热情参与及大力支持！
          祝您身体健康、工作愉快！
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