小学数学跨学科主题学习实施现状调研（学生版）

亲爱的同学：

你好！为了更好地设计适合大家的小学数学跨学科学习活动，让学习更有趣、更有用，我们想听听你的真实想法。本问卷无对错之分，答案仅用于教学研究，请你根据自己的实际情况认真填写，感谢你的配合！

提示：跨学科主题学习活动，就是把数学和语文、美术、科学等学科结合起来，一起完成有趣的小任务、解决生活里的小问题。比如做数学连环画、设计创意日历等活动，让数学不再是单纯的做题，而是能在各种有趣的实践中用起来。
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1.你是否参加过小学数学与其他学科（如语文、科学、美术等）结合的学习活动?
A.经常参加
B.偶尔参加
C.很少参加
D.从未参加过
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2.你对小学数学跨学科主题学习活动的兴趣程度?
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
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3.你认为跨学科学习活动能帮助你更好地理解数学知识吗?
A.非常有帮助
B.比较有帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
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4.在跨学科学习中，你最喜欢结合的学科是什么?（可多选）【多选题】
A.语文
B.科学
C.美术
D.体育
E.信息科技
F. 其他
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5.你觉得跨学科学习中最有趣的部分是?（可多选）【多选题】
A.可以接触到其他学科的知识和技能
B.有真实的问题或情境
C.可以动手操作、实践探究
D.能和同学一起合作完成任务
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6.在跨学科学习中，你遇到的最大困难是什么?（可多选）【多选题】
A.看不懂需要结合的其他学科知识
B.不知道怎么用数学知识解决跨学科问题
C.和同学合作时意见不一致，不好配合
D.任务太难，不知道从哪里开始
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7.跨学科学习后，你是否更愿意主动学习数学了?
A.是的，变得非常主动
B.有一点，比以前愿意学了
C.和以前一样，没变化
D.不是，反而更不愿意了
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8.你觉得跨学科学习能帮助你提高哪些能力?（可多选）【多选题】
A.数学知识的应用能力
B.解决实际问题的能力
C.和同学合作交流的能力
D.动手操作、探究的能力
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9.在跨学科学习中，你希望老师更多地做什么?（可多选）【多选题】
A.讲解知识和方法
B.引导我们自己思考、探究
C.组织小组合作，帮助协调矛盾
D.提供有趣的任务和材料
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10.你是否喜欢跨学科学习中的实践任务（比如调查、实验、设计等）?
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
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11.跨学科学习后，你能清楚地说出自己学到了什么吗?
A.能清楚说出（包括数学知识和其他学科相关内容）
B.能说出一部分
C.说不清楚
D.完全说不出来
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12.你希望跨学科学习的主题更多来自?（可多选）【多选题】
A.日常生活
B.自然现象
C.社会热点
D.其他学科的有趣内容
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13.你觉得跨学科学习的作业和平时的数学作业相比?
A.更有趣，愿意完成
B.差不多，都能完成
C.更难，不太愿意完成
D.没感觉
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14.在跨学科学习中，你是否愿意分享自己的想法和成果?
A.非常愿意，主动分享
B.比较愿意，老师要求就分享
C.不太愿意，怕说不好
D.完全不愿意
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15.你认为跨学科学习应该更多关注?（可多选）【多选题】
A.好玩、有趣
B.能学到有用的知识和技能
C.能提高解决问题的能力
D.能和同学一起合作
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