农村留守儿童法治道德教育实施困境与优化路径的调查

*
1.
您的常住地址在？
城镇
农村
*
2.
您的身份为？
留守儿童
非留守儿童
留守儿童监护人
社区工作人员
教育工作者
*
3.
您（您孩子）所在的学校/社区是否开设法治道德教育相关课程或活动？
经常开展
很少开展
从未开展
*
4.
学校/社区近一年开展法治道德教育活动的次数
0次
1-3次
4-6次
6次以上
*
5.
您认为当前法治道德教育活动与你的需求匹配度如何？
完全不匹配
不太匹配
一般
比较匹配
完全匹配
*
6.
您（您孩子）所在的学校/社区是否有专门的法治道德教师配置？
无
有
*
7.
您认为开展法治道德教育活动面临的困难有哪些？【多选题】
专业知识不足
教学方法欠缺
缺乏教学热情
学生参与度低
教学缺乏长效机制
*
8.
学校/社区是否配备专门的法治道德教育教材？
无教材
使用通用教材
使用地方特色教材
自编教材
*
9.
学校/社区是否配备法治道德实践教育基地？
无
有但极少利用
有且偶尔使用
有且经常使用
*
10.
您认为当前法治道德教育存在的突出问题是？【多选题】
数量不足
内容陈旧
难以量化成果
针对性不强
形式单一
问卷星提供技术支持
举报