大学生垃圾分类现状与认知调查问卷

       亲爱的同学，为提升校园垃圾分类实效，推动环保行动，特开展本次匿名调查。您的真实反馈将帮助我们优化校园环保措施！问卷耗时约5分钟，感谢支持！
*

一、基础信息.


1.您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生
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2.您所在的学院类型:
人文社科
理工科
医学/农学
艺术设计
其他
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二、垃圾分类认知与意识


3.您认为垃圾分类对环境保护的重要性如何?
非常重要
重要
一般
不太重要
完全不重要
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4.您是否了解生活垃圾的四大基本分类（如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）?
非常清楚
大致了解
听说过但不清楚细节
完全不了解
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5.您认为垃圾分类的难点主要在于? []【请选择1-2项】
分类知识复杂难记
垃圾桶设置不合理
缺乏监督和激励机制
同学积极性不高
清洁人员混合收运
其他
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三、垃圾分类知识测试


请选择以下垃圾的正确分类（可多选）


6.过期药品属于?【多选题】
可回收物
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
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7.用过的纸巾属于?【多选题】
可回收物
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
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8.喝剩的奶茶（含珍珠、塑料杯、杯盖）应如何处理?【多选题】
整杯扔进其他垃圾桶
液体倒掉，珍珠归厨余垃圾，杯盖归可回收物，杯子归其他垃圾
全部归为厨余垃圾
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9.废旧手机电池属于?【多选题】
可回收物
有害垃圾
其他垃圾
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10.此题请选比较了解
非常了解
比较了解
不太了解
完全不了解
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11.. 椰子壳、榴莲壳属于?
干垃圾
湿垃圾
可回收物
有害垃圾
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12. 奶茶纸杯（内壁含塑料膜）属于?
可回收物
湿垃圾
干垃圾
有害垃圾
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13. 宠物乌龟排泄物应如何处理?
直接投入湿垃圾桶
冲入马桶
装入干垃圾桶
作为有害垃圾
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14. 中药药渣（无包装）属于?
干垃圾
有害垃圾
可回收物
湿垃圾
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四、行为习惯与关注度请根据实际情况勾选（1-5分，1=从未做到，5=总是做到）


15.我主动区分可回收物（如塑料瓶、纸张）
1
2
3
4
5
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16.我正确处理有害垃圾（如电池、过期药品）
1
2
3
4
5
*
17.丢弃外卖时，我会分离餐盒和剩菜
1
2
3
4
5
*
18.看到他人错误分类，我会主动提醒或帮助
1
2
3
4
5
*
19.我关注垃圾分类政策或环保新闻
1
2
3
4
5
*

五、态度与意愿


20.您对学校当前垃圾分类设施是否满意?
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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21.您是否愿意参与校园垃圾分类志愿活动（如督导员、宣传员）?
非常愿意
愿意尝试
视情况而定
不太愿意
拒绝
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22.如果垃圾分类可兑换积分奖励（如文具、零食），您的参与意愿会?
显著提升
略有提升
无影响
反而降低
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23.您认为谁应对推动垃圾分类负主要责任?
学校管理部门
学生自觉
清洁人员
多方共同责任
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六、环保行为倾向


24.您曾采取以下哪些环保行动? 【多选题】
自带购物袋
减少点外卖次数
参与旧物捐赠/交换
使用二手教材
节约用水用电
无具体行动
其他

七、开放建议（选填）


25.您对校园垃圾分类改进的最大建议是?
26.您希望学校提供哪些支持以帮助您更好分类?（如知识培训、智能垃圾桶等）
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