“我”心中的国家安全

一、基本信息（用于分析不同群体差异）
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1.
1. 您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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2.
2. 您的专业类别：
A. 理工科
B. 人文社科
C. 经管法
D. 艺术体育
E. 其他
二、对国家安全的理解与认知
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3.
1. 您认为国家安全主要包含哪些方面？（多选）【多选题】
A. 政治安全
B. 国土军事安全
C. 经济安全
D. 文化安全
E. 科技安全
F. 网络安全
G. 生态安全
H. 生物安全（如传染病防控）
I. 粮食与资源安全
J. 其他
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4.
2. 您是否清楚“总体国家安全观”所包含的20个重点领域？
A. 非常清楚
B. 知道大部分
C. 知道一小部分
D. 几乎不知道
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5.
3. 您觉得以下哪个行为最可能危害国家安全？（单选）
A. 在军事禁区附近放飞无人机拍照
B. 在社交平台讨论未公开的科研数据
C. 随意连接公共场所的免费WiFi并输入账号密码
D. 将野外发现的古生物化石带回家
三、风险感知与态度
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6.
1. 在您看来，当前大学生最容易接触到的国家安全风险是？（多选）【多选题】
A. 网络诈骗导致个人信息泄露，进而被境外势力利用
B. 在出国交流或旅游时被诱导收集敏感信息
C. 在学术研究中无意泄露未公开的科技成果
D. 被虚假招聘、兼职信息诱骗参与数据窃取
E. 浏览境外不良网站被植入恶意程序
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7.
2. 如果身边同学无意中在社交平台发布涉及国家基础设施（如水电站、港口）的高清照片，您会怎么做？
A. 提醒对方删除，并解释可能存在的风险
B. 觉得无所谓，反正网上到处都是
C. 保存证据并报告给学校或国家安全机关
D. 看情况，取决于照片是否“看起来敏感”
四、行为意愿与现实情况
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8.
1. 您是否主动了解过《反间谍法》或《数据安全法》中与大学生相关的内容？
A. 是，主动查阅过
B. 只在课堂或宣传活动中听过
C. 听说过名字，不了解内容
D. 完全没接触过
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9.
2. 如果学校开展国家安全主题竞赛或实训（如模拟网络安全攻防、情景分析），您愿意参加吗？
A. 非常愿意
B. 看活动形式是否有趣
C. 不太愿意
D. 完全没兴趣
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10.
3. 您认为目前学校的国家安全教育存在哪些不足？（多选）【多选题】
A. 内容过于宏大，与个人生活联系不紧密
B. 形式单一（多为讲座、展板），缺乏互动
C. 很少涉及科技、网络、生物等新兴安全领域
D. 宣传素材老旧，难以引起共鸣
E. 没什么不足，现有教育已经足够
五、开放题（选做）
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11.
1. 如果用一句话描述“我心中的国家安全”，您会说：
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