上海电机学院数字经济AI导师课程问卷

第一部分 · 教学效果
1.
您的姓名（匿名填写可跳过）：
*
2.
这堂课总体上对您有用吗？
完全没用
非常有用
*
3.
这堂课里，最有价值的环节是哪一个？
开课与真实数据
岗位等于任务束
数字员工
可描述性
被吃掉之后发生了什么
四大趋势四层
实践案例讲解
总结页
*
4.
这堂课里，您觉得最没价值的环节是哪一个？为什么？
*
5.
「可描述性等于分水岭」这把尺子，您现在能用上吗？
完全用不上
能，我已经在用了
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6.
「肉被吃掉之后，任务会变多、强度会变大」这个判断，您认同吗？
完全不认同
完全认同
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7.
「AI先替代的是最容易被计量、最不定义任务、不署责任的人」这句话对您有冲击吗？
完全没感觉
很有冲击，我重新想了
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8.
「数字员工承担动作，人承担判断」这句话，对您最有用的场景是哪个？【多选题】
求职面试
课堂学习作业
实习工作
找实习offer
还没想清楚
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9.
四个方法沉淀环节中，哪一个最有用？
拆任务束
肉清单判据
核查能力
框架化提问
四个都用得上
都没用上
第二部分 · 内容与节奏
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10.
时间分配：上半场90分钟讲授，下半场90分钟实操，您觉得这个配比合适吗？
不太合适，想多做
很合适
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11.
如果可以调整，您希望增加哪一部分的时间？【多选题】
讲授内容
动手实操
方法沉淀
成果展示
总结页
课堂互动
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12.
节奏上，哪一种最接近您的感受？
长时间在听，没动手机会
一直有参与感，没走神
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13.
课件与讲义的配合，哪一样更管用？
PPT为主，讲义补充
讲义为主，PPT补充
两个都需要
两个都不够用
第三部分 · 改进建议
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14.
哪个环节讲得太快、没听清？或者哪个环节太慢、想让你多讲？
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15.
哪一句话您记住了？可以是原话，也可以是您转述的。
*
16.
哪个环节您觉得「跟我没关系」？为什么？
17.
如果您是下次的授课者，您会把哪一段删掉？，哪一段会加长？*
*
18.
上课之外，您还希望我提供什么？【多选题】
一对一聊，针对个人方向
推荐上手实操机会
岗位信息
简历修改建议
案例库
行业报告
其他
第四部分 · 您的背景补充
*
19.
上课之后，您现在的职业焦虑比上课前是：
明显升高
明显降低了
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