党建引领下医学人文关怀创新党课建设路径的研究

问卷说明

尊敬的各位护理党员：

您好！为更精准地掌握我院护理党员在宣传思想文化与医学人文领域的认知、行为现状及需求，持续优化相关教育实践活动的针对性与实效性，特开展本次调研。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究与工作改进，我们将严格保密您的个人信息。感谢您在百忙之中给予的支持与配合！

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党建引领下医学人文关怀创新党课建设路径的研究

第一部分：基本信息

1. 性别:

男

女

3. 最高学历:

大专及以下

本科

硕士研究生及以上

4. 工作年限:

≤5年

6-10年

11-15年

>15年

5. 职称:

初级

中级

副高级

正高级

6. 政治面貌:

中共党员

预备党员

积极分子

群众

7. 是否参加过 “医学人文关怀创新党课” 等思政类活动?

是

否

第二部分：宣传思想文化与医学人文认知评价

请您根据自身的真实感受和认知，对以下陈述进行评价。请在相应的选项上打勾（✓）。

一、思想文化认知与认同

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
1、我认为将思想政治理论、价值观融入到专业知识学习及工作中是必要的
1、我认为将思想政治理论、价值观融入到专业知识学习及工作中是必要的
2、我理解“医学人文关怀创新党课”等活动的核心内涵，它能有效提升我的综合素质和人文素养
2、我理解“医学人文关怀创新党课”等活动的核心内涵，它能有效提升我的综合素质和人文素养
3、我认为开展课程思政对医务人员形成正确的人生观、价值观和职业观有帮助
3、我认为开展课程思政对医务人员形成正确的人生观、价值观和职业观有帮助
4、我认为传承中华民族优秀传统文化（如仁义礼智信）对我的职业发展有积极影响
4、我认为传承中华民族优秀传统文化（如仁义礼智信）对我的职业发展有积极影响
5、我认为学习钟扬、吴孟超等医药卫生领域等优秀党员的先进事迹，能激励我更好地践行医者仁心
5、我认为学习钟扬、吴孟超等医药卫生领域等优秀党员的先进事迹，能激励我更好地践行医者仁心

二、医学人文关怀知识与理念

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
6、我了解“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高职业精神的具体内涵
6、我了解“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高职业精神的具体内涵
7、我认为人文关怀是护理工作的核心和精髓
7、我认为人文关怀是护理工作的核心和精髓
8、我认为在繁忙的临床工作中，依然需要并将人文关怀融入患者诊治全流程
8、我认为在繁忙的临床工作中，依然需要并将人文关怀融入患者诊治全流程
9、我认为加强医学人文关怀有助于构建和谐的医患关系
9、我认为加强医学人文关怀有助于构建和谐的医患关系
10、我认为叙事医学（如分享医患感人故事）是传递人文力量的有效方式
10、我认为叙事医学（如分享医患感人故事）是传递人文力量的有效方式

三、医学人文关怀行为与实践

	很不同意	不同意	一般	同意	很同意
11、在工作中，我能以“仁义礼智信”为行为准则，弘扬尊敬师长、诚实守信、助人为乐等优秀品质
11、在工作中，我能以“仁义礼智信”为行为准则，弘扬尊敬师长、诚实守信、助人为乐等优秀品质
12、在工作中，我能用爱心、耐心、责任心平等对待患者，主动给予关怀和照护
12、在工作中，我能用爱心、耐心、责任心平等对待患者，主动给予关怀和照护
13、在工作中，我能严格遵守法律法规、规章制度和职业规范
13、在工作中，我能严格遵守法律法规、规章制度和职业规范
14、在工作中，我能及时准确发现患者问题，并思考解决方案，改善最终结局
14、在工作中，我能及时准确发现患者问题，并思考解决方案，改善最终结局
15、我会主动参与公益活动或志愿服务，以实际行动展现人文关怀
15、我会主动参与公益活动或志愿服务，以实际行动展现人文关怀

第三部分：开放性问题

您对“医学人文关怀创新党课”等思政课程或我院医学人文关怀建设有何其他建议或想法？