幼儿情绪调节策略的调查问卷

亲爱的家长朋友：
您好！我们想就孩子情绪发展情况作些初步的了解，请您根据孩子的实际情况进行选择和填写，所有资料谨供研究使用，我们将负责为您保密，请您放心作答。真诚感谢您的合作。
请您根据下面所提出的一些问题，设想当您的孩子遇到这样的情况时，他的表现会如何？选择他（她）会出现这种行为的可能频率：1——从来没有；2——偶尔这样；3——有时这样；4——经常这样；5——总是这样（从1到5出现频率逐渐增加）。请在每一题目后面的1—5之间选择您认为能够代表您孩子表现的，并画上“√”。
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1.
在和同伴一起玩耍的时候，别的小朋友不小心撞疼了你的孩子，孩子一般会
总是这样经常这样有时这样偶尔这样从不这样
认为没关系，他是不小心才碰到我的，不是故意的
认为没关系，他是不小心才碰到我的，不是故意的
立即也去推他一下
立即也去推他一下
立刻退到别的地方，避开那个撞他的孩子
立刻退到别的地方，避开那个撞他的孩子
虽然也有些不高兴，但能很快就接着去玩自己的
虽然也有些不高兴，但能很快就接着去玩自己的
马上大哭起来
马上大哭起来
会跑到老师面前，告诉老师别的小朋友撞人了
会跑到老师面前，告诉老师别的小朋友撞人了
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2.
在玩玩具时，同伴故意抢走了你孩子的玩具，估计他会
总是这样经常这样有时这样偶尔这样从不这样
友好地向那个孩子要回玩具，或者和他交换另外的玩具等

友好地向那个孩子要回玩具，或者和他交换另外的玩具等

转而玩其他玩具，或是进行其它活动
转而玩其他玩具，或是进行其它活动
用手去推或者用脚去踢那个孩子，要抢回玩具
用手去推或者用脚去踢那个孩子，要抢回玩具
大喊大叫，或者在地上打滚
大喊大叫，或者在地上打滚
告诉老师，希望老师能帮助要回玩具
告诉老师，希望老师能帮助要回玩具
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3.
孩子要看他最喜欢的动画片，妈妈说：“你已经看了很长时间了，不许再看电视了。”孩子会
总是这样经常这样有时这样偶尔这样从不这样
很快就转向喜欢的其他玩具或游戏，或者去做其他的事了
很快就转向喜欢的其他玩具或游戏，或者去做其他的事了
大哭大闹，甚至要摔东西，要过很久才能平息下来
大哭大闹，甚至要摔东西，要过很久才能平息下来
会找出各种理由、想尽办法要求看电视，或者讨价还价，如“为什么你能看我就不能看呢？”或者是：“我昨天没看啊，今天应该给我看了吧。”
会找出各种理由、想尽办法要求看电视，或者讨价还价，如“为什么你能看我就不能看呢？”或者是：“我昨天没看啊，今天应该给我看了吧。”
能从其它角度来考虑，比如“那我明天可以看到更好看的动画片”，或者说“不看也好，这样我的眼睛才不会近视呢”
能从其它角度来考虑，比如“那我明天可以看到更好看的动画片”，或者说“不看也好，这样我的眼睛才不会近视呢”
无奈的盯着电视机看，或是发呆好久，不知道该干什么
无奈的盯着电视机看，或是发呆好久，不知道该干什么
孩子会说：“不给我看，我还不想看呢”
孩子会说：“不给我看，我还不想看呢”
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4.
事先说好出去游玩，可临时有事被迫取消计划，给孩子解释原因后，他会
总是这样经常这样有时这样偶尔这样从不这样
虽然有些不高兴，但很快把注意力放到其他事情上去了

虽然有些不高兴，但很快把注意力放到其他事情上去了

依然大哭大闹地缠着你，不罢休
依然大哭大闹地缠着你，不罢休
会和父母商量，例如：“妈妈，那你说好什么时候会带我去？”
会和父母商量，例如：“妈妈，那你说好什么时候会带我去？”
没精打采，沮丧，很久都提不起精神玩
没精打采，沮丧，很久都提不起精神玩
很快能理解并接受你的理由，不再生气
很快能理解并接受你的理由，不再生气
恳求其他长辈，劝父母带自己去玩，或者找其他人带他去玩
恳求其他长辈，劝父母带自己去玩，或者找其他人带他去玩
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5.
孩子努力地想做好一件事，比如想完成一个难度很高的拼图，如果试了几次还没有成功，他会
总是这样经常这样有时这样偶尔这样从不这样
对着拼图发愣很久，无心再干其它事
对着拼图发愣很久，无心再干其它事
动脑筋思考：“我到底哪里放错了呢？”，再重新尝试
动脑筋思考：“我到底哪里放错了呢？”，再重新尝试
会安慰自己：“做不好也没关系，反正又不会有人笑话我。”
会安慰自己：“做不好也没关系，反正又不会有人笑话我。”
气得干脆把拼图全部推到一边
气得干脆把拼图全部推到一边
把拼图放置一边，开始玩其他玩具或者做其他游戏去了
把拼图放置一边，开始玩其他玩具或者做其他游戏去了
会主动找他人，来帮助解决问题
会主动找他人，来帮助解决问题
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6.
当孩子遇到比较害怕的事情，比如看到电视里令人恐怖的鬼怪时，他会
总是这样经常这样有时这样偶尔这样从不这样
会主动地找别人来陪着一起看电视，或者调换频道、关电视
会主动地找别人来陪着一起看电视，或者调换频道、关电视
会想：“电视上的这些鬼怪都是假的，都是人装的，并不可怕”
会想：“电视上的这些鬼怪都是假的，都是人装的，并不可怕”
自言自语说：“我不怕，我不怕，我是大孩子了”，或者紧紧地抱着最喜欢的玩具
自言自语说：“我不怕，我不怕，我是大孩子了”，或者紧紧地抱着最喜欢的玩具
把目光转离电视屏幕，或者故意和别人说话，转移注意力
把目光转离电视屏幕，或者故意和别人说话，转移注意力
用手掌或其他物品遮住眼睛
用手掌或其他物品遮住眼睛
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7.
当其他小朋友正在玩游戏，你的孩子想加入，可是被拒绝了，他会
总是这样经常这样有时这样偶尔这样从不这样
会考虑同伴不愿意让他玩的原因，如“他们人数已经足够了”理解并接受
会考虑同伴不愿意让他玩的原因，如“他们人数已经足够了”理解并接受
觉得很尴尬，愣半天，没精打采
觉得很尴尬，愣半天，没精打采
不受太大影响，转而接着玩其他游戏
不受太大影响，转而接着玩其他游戏
会和老师说：“他们不让我玩”，希望老师能帮忙
会和老师说：“他们不让我玩”，希望老师能帮忙
继续恳求同伴：“就让我和你们一起玩吧，我也想玩”
继续恳求同伴：“就让我和你们一起玩吧，我也想玩”
会对同伴说很不客气的话，如“你烦人，你讨厌”等
会对同伴说很不客气的话，如“你烦人，你讨厌”等
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8.
孩子在见到陌生的大人跟他说话或逗他玩时，如果他非常不喜欢这个陌生人，他会
总是这样经常这样有时这样偶尔这样从不这样
会有些紧张，搓着手或者身体扭来扭去，或者不停地摸着手上的玩具
会有些紧张，搓着手或者身体扭来扭去，或者不停地摸着手上的玩具
大吵大闹，不愿和他玩
大吵大闹，不愿和他玩
会对陌生人喊：“我不喜欢你”、“我讨厌你”之类的话或者用手打他
会对陌生人喊：“我不喜欢你”、“我讨厌你”之类的话或者用手打他
会找自己亲近的人，寻求帮助
会找自己亲近的人，寻求帮助
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9.
外出就餐时，孩子有点饿了，可是人很多，菜要等一会才能上来，跟孩子说明原因后，他会
总是这样经常这样有时这样偶尔这样从不这样
大哭大闹，或很不耐烦，不愿意等待
大哭大闹，或很不耐烦，不愿意等待
能理解上菜慢的原因，或者说：“菜烧得久一点，更好吃”
能理解上菜慢的原因，或者说：“菜烧得久一点，更好吃”
会东张西望，干干其他事情，分散自己的注意力
会东张西望，干干其他事情，分散自己的注意力
会大胆地跑到服务员面前，要求她快点上菜
会大胆地跑到服务员面前，要求她快点上菜
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10.
您孩子的年龄段：
小班
中班
大班
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11.
您孩子的性别：
男
女
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12.
主要照料者
父亲
母亲
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