课前学情调查问卷

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1. 你的生源地是?
A. 石家庄市区
B. 石家庄周边县/市（如正定、鹿泉、藁城等）
C. 河北省内其他地区
D. 外省
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2. 你对太平河城市片区的了解程度如何?
A. 非常了解，去过多次，能说出具体建设项目
B. 有所了解，知道大致位置和主要功能
C. 听说过，但不清楚具体是做什么的
D. 完全不了解
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3. 你是否关注过太平河片区建设中的工人/工程师群体?
A. 经常关注，能说出具体事迹
B. 偶尔看到相关新闻
C. 从未关注过
D. 不知道有这样的人
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4. 你是否能准确说出"劳动精神、劳模精神、工匠精神"三者的区别?
A. 能清晰区分三者内涵
B. 知道大概意思，但说不清区别
C. 只听说过其中一两个
D. 完全不了解
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5. 你能说出几位建筑行业（或相关行业）的劳动模范或先进人物吗?
A. 能说出3位以上（如具体姓名和事迹）
B. 能说出1-2位
C. 听说过但说不出名字
D. 完全不了解
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6. 你认为"职业道德"在建筑施工中最主要体现在哪些方面?（可多选）【多选题】
A. 按时完成工作任务
B. 保证工程质量和安全
C. 与同事协作配合
D. 遵守操作规范
E. 追求技术创新
F. 其他:
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7. 你认为"精益求精、一丝不苟"对建筑施工人员来说重要吗?
A. 非常重要，是职业核心要求
B. 比较重要，但不必过分追求
C. 一般，差不多就行
D. 不太重要，效率优先
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8. 你更喜欢哪种思政课学习方式?
A. 结合专业实操案例进行讨论分析
B. 观看视频/图片等直观素材
C. 教师讲解理论知识
D. 小组任务驱动，动手实践
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9. 在实操训练中，你更倾向于?
A. 严格按照规范，反复练习直到精准
B. 掌握基本要领即可，不必太较真
C. 快速完成任务，结果差不多就行
D. 看情况，老师要求严就认真做
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10. 你认为思政课与专业课结合的最佳方式是?
A. 用本专业真实工程案例讲思政
B. 到工地/实训现场实地教学
C. 邀请行业劳模/技术人员进课堂
D. 观看本专业相关的纪录片/视频
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11. 在测量或施工实操中，你是否出现过以下情况?（可多选）【多选题】
A. 读数/操作马虎，需要返工
B. 为赶进度降低精度要求
C. 觉得"差不多就行"，不必精确到毫米
D. 主动复核，确保数据准确
E. 其他:
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12. 你如何看待建筑施工中"零误差"的要求?
A. 这是专业标准，必须严格执行
B. 理想状态，但实际操作难免有偏差
C. 过于苛刻，有点误差不影响大局
D. 不清楚具体标准要求
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13. 你希望自己未来成为什么样的技术人才?
A. 技术精湛、受人尊敬的高技能人才
B. 能胜任工作、安稳就业的普通技工
C. 有机会晋升管理岗位的管理者
D. 还没认真想过
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14. 你是否认同"劳动光荣、技能宝贵"的理念?
A. 非常认同，劳动和技能值得尊重
B. 比较认同，但现实中技术工人地位不高
C. 一般，更向往轻松体面的工作
D. 不太认同，希望从事更"高级"的工作
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15. 你认为学习"三种精神"对你未来的职业发展有帮助吗?
A. 帮助很大，能树立正确的职业观
B. 有一定帮助，但主要靠技术能力
C. 帮助不大，思政课内容比较空
D. 完全没帮助，是浪费时间
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